2.句子类型简介-2023山东省职教高考英语二轮总复习

Thefoodsmelsdelicious. Thefoodtastesgood. Thedoorremainsopen. NowIfeeltired. 定语:限定或修饰名词或名词词组,通常为形容词。 例如:AiYanlingisachemistryteacher.(名词)Heisourfriend.(代词) Webelongtothethirdworld.(数词)Hewasadvisedtoteachthelazyboyalesson.(形容词) Themanoverthereismyoldfriend.(副词) Thewomanwithababyinherarmsismysister,(介词短语) TheboysplayingfootbalareinClass2.(现在分词) Thetreesplantedlastyeararegrowingwelnow.(过去分词) Ihaveanideatodoitwel.(不定式) YoushoulddoeverythingthatIdo.(定语从句) 状语:修饰动词、形容词、副词、或全句的。表示时间、地点、原因、目的、结果、程度、条件、方式和 让步。 例如:(以下例句按上述顺序排列) Iwilgotheretomorrow. Themeetingwilbeheldinthemeetingroom. Themeatwentbadbecauseofthehotweather. HestudieshardtolearnEnglishwel. Hedidn􀆳tstudyhardsothathefailedintheexam. Ilikesomeofyouverymuch. Ifyoustudyhard,youwilpasstheexam. Hegoestoschoolbybike. Thoughheisyoung,hecandoitwel. 按句子结构划分为简单句、并列句和复合句。 A.简单句:只包含一个主谓结构。简单句的基本句型主要包括:主􀆼系􀆼表、主􀆼谓􀆼(状)、主􀆼谓􀆼宾、主 􀆼谓􀆼间宾􀆼直宾、主谓􀆼宾􀆼宾补、Therebe结构的基本句子结构。 (1)基本句型一:S+V(不及物动词) 此句型的句子有一个共同特点,即句子的谓语动词都能表达完整的意思。这类动词叫做不及物动 词,后面可以跟副词、介词短语、状语从句等。 例如:1.Thesun|wasshining. 2.Themoon|rose. 3.Theuniverse|remains. —83— 4.Weal|breathe,eat,anddrink. 5.LucyandMary|getupearlyeverymorning. 6.Whathesaid|doesnotmatter. 7.They|hadtalkedforhalfanhourwhenIcamein. (2)基本句型二:S+V(是系动词)+P 此句型的句子有一个共同的特点:句子谓语动词都不能表达一个完整的意思,必须加上一个表明 主语身份或状态的表语构成复合谓语,才能表达完整的意思。这类动词叫做连系动词。系动词分两 类:be,look,keep,seem等属一类,表示情况;get,grow,become,turn等属另一类,表示变化。be本 身没有什么意义,只起连系主语和表语的作用。其它系动词仍保持其部分词义。 例如: 1.This|is|anEnglish-Chinesedictionary. 2.Thedinner|smels|good. 3.He|fel|inlove. 4.Everything|looks|different. 5.He|isgrowing|talandstrong. 6.Thetrouble|is|thattheyareshortofmoney. 7.Ourwel|hasgone|dry. 8.Hisface|turned|red. 注意: 连系动词(LinkVerb)本身有词义,但不能单独用作谓语,后边必须跟表语(亦称补语),构成系表结 构说明主语的状况、性质、特征等情况。 有些系动词又是实义动词,该动词表达实义时,有词义,可单独作谓语,例如: Hefelilyesterday.他昨天病了。(fel 是系动词,后跟补足语,说明主语情况。)Hefeloffthe ladder.他从梯子上摔下来。fel是实义动词,单独作谓语。 1)状态系动词 用来表示主语状态,只有be一词,例如: Heisateacher.他是一名教师。(is与补足语一起说明主语的身份。) 2)持续系动词 用来表示主语继续或保持一种状况或态度,主要有keep,rest,remain,stay,lie,stand.例如:He alwayskeptsilent