内容正文:
专题10 中外历史上的思
想解放运动
专题10 中外历史上的思想解放运动
一、专题概览
专题10 中外历史上的思想解放运动
二、重点详解
一、中国历史上的思想解放运动
专题10 中外历史上的思想解放运动
二、重点详解
考点1:百家争鸣
人物 简介 地位 著作 思想主张 启示
老子
孔子
道家学派创始人
大思想家、大教育家;儒家学派创的创始人
春秋后期楚国人
姓李名耳
春秋后期鲁国人
辩证地看待问题
①顺应自然;
②事物都有其对立面,对立的双方可以相互转化;
③主张无为而治。
《道德经》
《论语》
《春秋》
◎政治思想:
①核心思想是“仁”
②主张以德治国;
③主张实行德政。
以人为本;构建和谐社会;尊重教育教学规律、采取科学的学习方法。
◎教育思想:
创办私学;有教无类;因材施教;注重道德教育和文化知识教育;提出一系列教学原则和方法
专题10 中外历史上的思想解放运动
二、重点详解
背景
诸子百家 学派 代表人物 思想主张
儒家
墨家
道家
法家
影响
铁农具和牛耕的使用,生产力的发展
各国变法,旧制度的瓦解和新制度的确立
孟子
荀子
墨子
庄子
韩非
主张实行“仁政”;
提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的思想,反对一切非正义的战争。
主张实行礼治,明确尊卑等级,以维系社会秩序
兼爱、非攻、尚贤、节俭
治国要顺其自然和民心;人生应追求精神自由,保持独立的人格。
以法治国;建立中央集权专制统治。
(核心思想是法治,最先被统治者所采用——秦始皇)
百家争鸣促进了思想和学术的繁荣,成为中国古代第一次思想文化发展的高峰,为中国古代文化的发展奠定了基础,对后世有十分重要而深远的影响。
专题10 中外历史上的思想解放运动
大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神;学习讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、遵法治等精神
核心素养
孔子、孟子、墨子:以德治国,以民为本,构建和谐社会
家国情怀
文明因多样而交流,因交流而互鉴,因互鉴而发展......要坚定文化自信,加强中华优秀传统文化的挖掘,实现中华传统美德创造性转化和发展,以鲜明的中国特色、中国风格、中国气派屹立于世。
孔子“有教无类”:教育公平和教学方法
韩非:依法治国,构建法治社会
道家:人与自然和谐相处
孔子
老子
专题10 中外历史上的思想解放运动
认识:我国应正确对待儒家思想: 取其精华, 去其糟粕、 批判继承; 加强思想道德建设, 以德治国。
儒家思想的发展历程
春秋:孔子提出“仁”的学说,主张“仁者爱人” 、“为政以德”
战国:孟子提出“仁政” 治国
秦朝:焚书坑儒
西汉:罢黜百家、独尊儒术,奠定了儒家思想的正统地位
明朝:八股取士
北洋军阀:尊孔复古
新文化运动:对传统文化展开猛烈进攻,全盘否定儒家思想
知识拓展
专题10 中外历史上的思想解放运动
二、重点详解
考点2:戊戌变法
时间
目的
口号
领导人物和阶级
学习层面
开始
主要内容 政治
经济
文化
军事
1898年6月11日-9月21日(百日维新)
建立君主立宪制,救亡图存
变法图强
康有为、梁启超、严复、谭嗣同-资产阶级维新派
政治制度(制度层面)
1898年6月11日,清政府颁布“明定国是”诏书,宣布变法
裁撤冗官冗员,允许官民上书言事
鼓励私人兴办工矿企业,发展农、工、商业;改革财政,编制国家预算
废除八股,改试策论,开办新式学堂(京师大学堂)
裁减绿营,训练新式军队
“有心杀贼,无力回天,死得其所,快哉快哉”
废八股不是废科举
(1905年科举废除)
专题10 中外历史上的思想解放运动
原因
根本:民族资产阶级自身的软弱性和妥协性。
其他:依靠没有实权的皇帝,
对列强和封建反动势力抱有幻想,
顽固派势力强调
结果
性质
地位
影响
启示
资产阶级的改良运动在中国半殖民地半封建的社会道路上行不通。
三次思想解放潮流
戊戌变法-思想启蒙
辛亥革命-民主共和观念深入人心
新文化运动-解放思想,马克思主义传播
公车上书
戊戌政变
百日维新
“明定国是”颁布
序幕
高潮
结束
开始
1898年9月21日,慈禧太后等发动政变,囚禁光绪帝,搜捕维新人士,变法诏令一律废除,变法失败
一场自上而下的资产阶级改良运动
中国政治近代化的开端
在社会上起到了思想启蒙的作用,为资产阶级民主思想的传播奠定了基础
专题10 中外历史上的思想解放运动
史料实证
家国情怀
康有为:主张学习西方政治制度
梁启超:在上海创办《时务报》,宣传变法
严复:《天演论》,变法图强
谭嗣同:戊戌六君子
“法者,天下之公器也;变者,天下之公理也”“变亦变,