押山东卷3题 隋唐宋元时期-备战2023年高考历史临考题号押题（山东专用）

押山东卷3题 隋唐宋元时期 1.考点统计： 3年考题 考情分析 隋唐 主要产粮区 2021山东卷3题 从高考题统计数据看，五代、元朝时期命题较少，题目主要集中于隋唐时期和宋朝时期。考查学生运用唯物史观解读史料进行历史解释的学科核心素养。考查难度适中。 唐代翰林学士起源与演进 2020山东卷3题 五代 未出题 宋朝 宋朝纺织业中心 2022山东卷3题 王安石兴修水利 2020山东卷4题 元 未出题 2.命题规律：唐朝前中期是中国封建盛世形成并走向衰落的时期，历史镜鉴功能明显；宋元时期我国封建社会继续发展，经济文化方面仍居于世界领先地位，在中国历史上占有重要地位，所以在山东卷命题中一直关注。选择题和非选择题都多有涉及。 3.预测考点、考向，明确备考方向 1.在必备知识的考查上，隋唐制度建设和发展、唐朝由盛转衰、兼容并包的唐文化、宋初加强中央集权的措施、王安石变法、元朝行省制度、宋代商品经济发展、社会新变化和理学兴起是重点。 2.在关键能力考查上，整理信息和分析问题是重点，探究能力也有涉及； 3.在核心素养的考查上，唯物史观、时空观念、史料实证、历史理解、历史解释和历史价值观的考查都有丰富的史料支撑 4.趋向预测： ①结合隋唐宋元时期不同的社会背景和面临的主要问题，创设学习情境和综合情境，考查这一时期制度变化的背景及其所要解决的问题，突出考查唯物史观、历史理解。 ②结合隋唐宋元时期社会经济变化的状况，创设学习情境和复杂情境，考查这一时期经济发展的表现，要求考生运用唯物史观分析这一时期经济变化的原因及作用。 ③联系思想（儒学、道教与佛教、宋明理学）、文学艺术、科技、中外文化交流等方面发展变化的主要史实，考查这一时期思想文化发展的特点，从历史理解、历史价值观角度考查这些变化的原因及表现。 ④联系经济重心南移，农业、手工业、商业和城市等发展的重要史实，从时空观念和历史理解角度考查宋元时期社会经济的变化及阶段性特点。 一．把握阶段特征 （一）隋唐时期：封建社会繁荣，中华文明的高峰：581-907 1.政治：统一多民族国家进一步发展，政局稳定。推行三省六部制、科举制，标志着中国古代政治制度的成熟 2.经济： （1）农业：曲辕犁标志着中国传统步犁基本定型；灌溉工具筒车出现；均田制与租庸调制进一步完善； （2）手工业：丝织业、制瓷业发展；官营手工业中出现雇募工匠，私营手工业产品大量进入市场。 （3）商业：海外贸易进一步发展，沿海港口城市走向繁荣；柜坊、飞钱出现，经济重心开始南移 3.思想文化： （1）思想：出现“三教合一”，，儒学独尊地位受到挑战； （2）文学艺术：科举制推动了唐诗的繁荣；书法、绘画成就突出； （3）科技：科技取得进步，出现雕版印刷术和火药。 （二）宋元时期：由民族政权对峙到国家统一，封建经济、科技文化繁荣：960-1368 1.政治：专制主义中央集权制度加强，宋代削弱地方权力，加强中央集权，削弱宰相权力，加强皇权，但也导致三冗两积。元代创立行省制度，加强了中央集权，统一多民族国家巩固发展。 2.经济： （1）商业：经济重心南移完成。抑商政策松动，商品经济空前繁荣，坊市界限被打破，纸币出现；海外贸易发展，沿海港口城市走向繁荣。 （2）农业：田制不立，不抑兼并，租佃经营成为仅次于自耕农形式的经营方式。 （3）手工业：南宋用焦炭冶铁，棉纺织业成为新兴的手工业部门，宋代景德镇成为瓷都，元代进入彩瓷生产时期；官营手工业中出现雇募工匠，私营手工业产品大量进入市场。 3、思想文化： （1）思想：理学的产生和发展。 （2）文学艺术：宋词、元曲、文人画和风俗画发展，市民文学出现。 （3）科技：四大发明应用广泛并外传。 二．突破重点知识 1.唐宋时期中央与地方行政制度的变迁 (1)中央行政制度 ①唐前期：沿用三省六部制。三省长官共议国政，执宰相之职。三省的议政场所是政事堂。 ②唐太宗时：常以品位较低的官员同三省长官共议国政，加以“参知政事”等名号，使其身份等同于宰相。 ③唐玄宗后期：中书门下体制逐渐取代三省体制，成为新的中枢体制。中书门下体制建立后形成了不同于三省六部制的使职差遣体制。 ④宋代：中书门下体制逐渐演变为中书门下与枢密院对掌文武的二府体制。在二府体制下，户部、盐铁、度支在唐代财政使职的基础上得到进一步发展。 (2)地方行政制度 ①唐代：中国历代行政区划沿革中比较重要的转折时期。唐朝采用了“道州县”三级制，“道”的基础往往使节度使的实际权力膨胀，后期逐渐走向藩镇割据的分裂状态。 ②宋代：宋代设知州、通判，相互监督；“强干弱枝”，加强了中央集权，也导致了地方无权、行政效率低下的局面。 ③元朝：实行行省制度，加强了中央集权，是中国古代地方行