内容正文:
金版教程 高考科学复习创新方案 地理(湘教版)
第4讲 地球的宇宙环境及太阳对地球的影响
一、地球的宇宙环境
1.人类对宇宙的认识
(1)宇宙:所有时间、空间和物质的总和,是物质世界的整体。
(2) 可观测宇宙(已知宇宙):人类已经观测到的有限宇宙,半径约137亿光年。
2.多层次的天体系统
(1)天体:宇宙中的恒星、星云、行星、卫星等各种物质。
(2)天体系统
①概念:运动着的天体因互相吸引和互相绕转,形成天体系统。
②级别
可观测宇宙 太阳系
(3)四级天体系统及其特点
①可观测宇宙
a.级别:目前人类所知道的最高一级天体系统。
b.组成:银河系和现阶段所能观测到的河外星系。
②银河系与河外星系
a.组成:主要由恒星等较大天体组成。
b. 光年:恒星之间的距离的最小计量单位。
③太阳系
a.组成:由太阳、行星、矮行星和卫星,以及小行星、彗星、流星体和行星际物质等组成。
b.中心天体:太阳,质量占整个太阳系质量的99.86%。
c.环绕太阳运行的天体
④地月系
a.组成:地球与其卫星月球组成。
b.月球运行特点:月球在绕地球公转的同时,也在自转;月球公转、自转的方向和周期完全一样,总是以一面对着地球;月球本身不发可见光,月光是月球反射的太阳光。
3.特殊行星——地球
地球上存在生命的条件
宇宙环境 太阳光照 温度 液态水
二、太阳对地球的影响
1.太阳辐射与地球
(1)概念:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。到达地球的太阳辐射,约占太阳辐射总量的二十二亿分之一。
(2)太阳辐射对地球的影响
生物化学 煤炭 大气运动
2.太阳活动与地球
(1)太阳大气层及主要太阳活动
①太阳大气层的结构:A光球层,B色球层,C日冕层。
②太阳活动的主要类型:A层的黑子,B层的耀斑,其周期约为11年,太阳黑子是太阳活动的重要标志。
(2)太阳活动对地球的影响
①扰动地球的电离层,影响无线电短波通信。
②扰乱地球磁场,产生“磁暴”现象。
③太阳大气抛出的大量高能带电粒子冲进两极地区的高空大气,产生“极光”现象。
④许多自然灾害的发生与太阳活动有关。
关键能力1 地球的宇宙环境
1.天体的判断方法
2.太阳系天体运行轨道示意图的判读
(1)看方向。根据图文材料判断,从地球上空俯视,地球绕日公转方向和地球自转方向为逆时针,方向均为自西向东。
(2)看天体运行轨迹。看天体是绕太阳运行还是绕行星运行。如果绕日运行则可能为行星或者彗星,如果绕行星运行则可能为卫星。
(3)看相对位置关系。
凌日:当某一地内行星(水星、金星)运行到太阳和地球之间时,在地球上可以看到该行星“凌日”的现象。
冲日:当某一地外行星(火星、木星、土星、天王星、海王星)与太阳、地球大致在同一条直线上,且地球位于太阳与该行星之间时,则在地球上可以看到该行星“冲日”现象,这时的行星最亮,易于观测。
3.存在生命的条件
(1)地球上存在生命的原因
(2)存在生命条件的分析思路
[综合性—素能测评]
考向1 天体和天体系统的判断
(2022·广东佛山二模)某探测器在火星附近拍摄到火星与地球的合影(左图),可看到较远处地球上左侧为夜半球,右侧为昼半球。此时北极星位于地球上方。右图示意火星与地球、太阳位置关系。据此完成(1)~(2)题。
(1)若探测器拍照时地球位于右图中所示位置,则火星可能位于( )
A.“合”附近 B.“东方照”附近
C.“冲”附近 D.“西方照”附近
答案 D
解析 读图结合材料“地球上左侧为夜半球,右侧为昼半球。此时北极星位于地球上方”可知,此时在火星上看,太阳在图示合照照片的偏右侧,结合右图火星与地球、太阳位置信息,此时火星应位于“西方照”附近,D项正确。如果火星位于“东方照”附近,图中地球应是左侧为昼半球,右侧为夜半球,B项错误。火星位于“合”附近,则火星和地球分别位于太阳两侧,火星上无法看到地球,A项错误。火星位于“冲”附近,地球则位于火星与太阳之间,地球的夜半球朝向火星,与图示信息不符,C项错误。
(2)该日地球上人们可观察到火星比太阳( )
A.早升晚落 B.早升早落
C.晚升早落 D.晚升晚落
答案 B
解析
结合上题分析可知,此时火星位于“西方照”附近,可结合右图理解(忽略图中星体大小差异):A点处于黑夜且即将过渡到白天,此时东方地平面上火星已经升起,而太阳尚未升起,火星比太阳早升;在地球上人们看到火星和太阳一起自东向西运动,运动的速度即为地球自转的角速度,由于火星比太阳早升起,所以火星比太阳早落下西方地平面,所以火星比太阳早升早落,B项正确。
考向2 存在生命的条件
北京时间2015年9月28日,美国国家航空航天局宣布在火星表面发现了“奇特沟壑”。它很可能是高浓度咸水流经所产生的痕迹,而这项最新发现意味着火星