内容正文:
绝密★启用前
2023届高三新高考考前冲刺卷(六)·生物
[满分100分,用时90分钟]
的
注意事项:
1.答题前,考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置。
2.全部答案在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
3.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需
改动,用橡皮擦千净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案用0.5毫米及以上
黑色笔迹签字笔写在答题卡上。
的
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
都
一、选择题(本题共15小题,每小题2分,共30分。每小题只有一个选项符合题目要求)
1.锌调节GTP酶金属蛋白激活剂1(ZNG1)是一种锌金属伴侣蛋白,可将锌输送到特定的蛋白质中,否
则该特定蛋白就无法发挥作用。下列叙述错误的是
A.锌是组成细胞的微量元素,是构成ZNG1和血红蛋白的重要元素
B.ZNG1和需要锌的蛋白质的功能均与其肽链的盘曲、折叠方式有关
C.该实例说明细胞中的无机盐和有机物需要相互配合才能保证生命活动的正常进行
D.若ZNG1不能发挥作用,即使细胞中锌含量正常生物体也可能表现出缺锌的症状
2.细胞无氧呼吸与有氧呼吸的第一阶段完全相同,由1分子葡萄糖分解成2分子丙酮酸,并产生少量
的
NADH。在乳酸菌的细胞质基质中,丙酮酸与NADH可在相关酶的催化下转化为乳酸和NAD。
在酵母菌的细胞质基质中,丙酮酸在丙酮酸脱氢酶的催化下分解为CO2与乙醛,乙醛与NADH再在
种
相关酶的催化下转化为乙醇和NAD+。下列相关分析正确的是
共
A.乳酸菌细胞与酵母菌细胞中均存在NAD向NADH转化的过程
B.有氧条件下,乳酸菌细胞中无氧呼吸第二阶段产生的ATP减少
C.乳酸菌与酵母菌的无氧呼吸产物不同,其根本原因是基因的选择性表达
D.若酵母菌在无氧条件下产生的CO2量与有氧条件相同,则无氧条件消耗葡萄糖量是有氧条件的2倍
3.如图为某科学院发现的一种诱导细胞调亡的新机制。在H2O2和细胞因子TNF-α等因素的诱导下,
鼠肝细胞内的溶酶体释放微量的胰凝乳蛋白酶,将细胞质内的Bid蛋白分解成更多、更小的cBid,后
者与线粒体、溶酶体的膜结合,诱导内容物释放,最终导致细
部
Bid◇
胞凋亡。下列叙述正确的是
(
cBid
牌凝乳蛋白码
II202等
A.细胞调亡是基因决定的细胞死亡过程,属于细胞坏死
线粒体
B.该过程主要与细胞膜的结构特点有关
nnn
溶体
细胞脱
C.线粒体、溶酶体内容物的释放是导致细胞凋亡的根本原因
D.这种诱导细胞凋亡的新机制属于正反馈调节
释放内容物
4.玉米细胞的两对同源染色体发生某种变异后,在减数分裂时出现“十字形”的联会情况(如图,其中染
色体上的小写字母代表染色体片段),并且存在邻近分离和交替分离两种染色体分离方式,产生配子
的情况如图所示。已知只有具有完整染色体组的配子(染色体片段既无重复也无缺失)才可有。不
家
考虑其他变异情况,下列关于该变异的说法,错误的是
(
ab c d e
a b c d c
ab c d c
I m d c
a b e n o
近分离
交格分离
1 m n o
I m no
ab c n o
a h c n o
1 m
d e
1 m
d e
配子
配子
A,变异类型是染色体结构变异,可以通过光学显微镜观察到
B.邻近分离产生的配子均不育,交替分离产生的配子均可育
C.与正常生殖细胞相比,能遗传给子代的配子种类数会变少
D.邻近分离产生的配子,有一部分的染色体数目会发生改变
【名校之约系列2023届高三新高考考前冲刺卷(六)·生物第1页(共6页)】
5.为研究某生物因子的作用,科学家将RNA聚合酶、DNA及用32P标记的原料共同培养,一段时间后
加入肝素(可与RNA聚合酶结合),然后再加入生物因子,结果发现加入该生物因子后产物中2P的
放射性比没有加入时明显增加。下列有关叙述错误的是
A,RNA聚合酶能识别DNA模板的特定序列
B.肝素可能通过影响转录过程来影响基因表达
C.对照组应向反应体系中加入不含该生物因子的缓冲液
D.实验结果表明该生物因子可加强肝素对基因表达的调控
6.科研人员用甲基磺酸乙酯(EMS)处理wt(野生型水稻)得到mp和ac两个矮秆突变型植株,再利用其
进行下列杂交实验,F,自交得F2。mp与a的突变基因分别位于1号和11号染色体上。下列说法
错误的是
杂交组合
F,是否表现突变性状
F,突变型植株数
F:野生型植株数
cwtX早mp
否
102
310
mpX♀wt
否
95
290
owtX♀ac
否
74
208
gaeX♀wt
否
85
260
A.两对矮秆突变基因的遗传符合自由组合定律
B.两个矮秆突变型植株均为单基因隐性突变
C.mp与ac杂交,