回归教材重难点06 新民主主义革命的胜利 (1919—1949年)-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)

2023-04-26
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回归教材重难点06 新民主主义革命的胜利(1919—1949年) 1919—1949年是新民主主义革命时期,也是中国共产党领导中国人民进行斗争的历史。课标要求学生认识五四爱国运动的历史意义,认识马克思主义在中国的传播与中国共产党成立对中国革命的深远影响;认识国共合作领导国民革命的历史作用。了解南京国民政府的成立;认识中国共产党开辟革命新道路的意义;认识红军长征的意义。了解日本军国主义的侵华罪行;通过了解抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神,认识中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。通过了解正面战场和敌后战场的抗战,感悟中华民族英勇不屈的精神;认识中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,理解十四年抗战胜利在中华民族伟大复兴中的历史意义。通过了解全面内战的爆发及人民解放战争的进程,分析国民党政权在大陆统治灭亡的原因,探讨中国共产党领导人民取得中国革命胜利的原因及意义 核心素养要求是总体上掌握从五四运动到中华人民共和国成立是中国的新民主主义革命时期,这一时期,中国共产党领导中国人民,经过艰苦卓绝的斗争,最终战胜了国内外敌人,结束了中国半殖民地半封建社会的屈辱历史,建立了独立自主的新中国。 本考点是高考五星高频考点,2020年-2022年高考全国卷基本在第6道题进行考查.地方卷基本是在第8道题和第9道题进行考查。 一、把握阶段特征。 1.政治上: 辛亥革命失败后,孙中山等资产阶级为维护民主共和进行斗争先后失败;五四运动开展,无产阶级登上历史舞台,新民主主义革命开始,推动中国共产党诞生;国共第一次合作,发动了国民大革命,推翻了北洋军阀的统治。国民革命失败后,中国共产党逐渐走向成熟,领导中国人民开辟了农村包围城市的正确的革命道路,取得了抗日战争和人民解放战争的胜利,完成了反帝反封建的任务;国共两党的关系影响了中国的政局。 2.经济上: 民族资本主义曲折发展,辛亥革命的推动及列强暂时忙于一战,推动了一战期间民族资本主义“短暂春天”的出现,但一战后民族工业重新遭到打击,国民政府统治初期得到了一定程度的发展;抗日战争、解放战争期间遭到摧残,濒临破产。 3.思想上: 五四运动后马克思主义宣传成为主流,孙中山将三民主义发展为新三民主义,指导了国民大革命。马克思主义中国化的毛泽东思想,成为中国新民主主义革命的指导思想。 4.社会生活: 新文化运动、五四运动等都进一步推动社会生活向近代化、文明化方向发展。 二、主干知识归纳。 (一)五四运动 (1)性质:既是反帝反封建的爱国政治运动,又是思想解放运动。 (2)特点:彻底、不妥协、群众基础广泛。 (3)划时代意义:工人阶级开始登上政治历史舞台,新民主主义革命开端。 (4)影响: ①革命性质的变化:新民主主义革命; ②各种主义涌入,社会团体大量涌现,反映了国民民族国家意识的觉醒; ③马克思主义广泛传播,并与工人运动相结合,为共产党诞生准备了思想基础④青年知识分子的个性解放,冲破守旧与传统; ④移风易俗的新气象 (5)主旋律:爱国、救亡图存、民族觉醒 (二)中共创建时期 1.中共一大: 1921年7月召开,规定了党的奋斗纲领“推翻资产阶级政权,建立无产阶级专政,实现共产主义”,决定党今后的中心工作是领导工人运动;也宣告了中国共产党成立。 2.中共二大: 1922年召开,规定了党的最低纲领,即民主革命纲领,即“打倒列强除军阀”,是中国近代第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。 3.中共三大: 1923年召开,决定和国民党合作,主张联合工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级,建立革命统一战线。 4.早期工人运动: 1922-1923年,出现了中国工人运动第一次高潮;在京汉铁路大罢工被镇压后,党认识到要想取得革命的胜利,必须团结人民群众、民族资产阶级,建立统一战线。 (三)第一次国共合作(国民大革命时期1924-1927) 1.北伐对象: 1926年7月国民革命军开始北伐,革命对象为直系军阀吴佩孚、孙传芳和奉系军阀张作霖。 2.主要战场: 在两湖战场的汀泗桥、贺胜桥战役中打败了吴佩孚(占据两湖两河一带),在江西战场消灭了孙传芳主力(占据两江闽浙一带)。 3.成果: 基本推翻了北洋军阀的统治,国民政府迁都武汉,建立了武汉国民政府(1926年12月-1927年8月);1927年,北伐军收回了汉口、九江英租界,中国人民近代以来第一次从帝国主义国家手中收回被侵略的权益。 (四)土地革命时期(国共十年对峙时期)(1927年--1937年)。 1 中共大事记。 (1)武装斗争 ①1927年8月1日,南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。 ②1927年8月7日, 八七会议结束了陈独秀的右倾错误,确立开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针,决定发动秋收起义,会上毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得的”重要思

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