专题13 世界近代史（非选择题）- 学易金卷：2023年中考历史一模试题分项汇编（江苏专用）

模块五 世界近代史 专题13 世界近代史（非选择题） 1．（2023·江苏常州·统考一模）阅读下列材料： 材料一  进入11世纪后，在农业重现生机的带动下，人口恢复增长，……商人比土地所有者更具有创新激情，商业发展更加迅猛，商人在社会中的主导地位不断提高。 摘编自[美]雷默《投资：一部历史》 材料二  每一个时代的艺术创作都有它的特点：古希腊的灵动，古罗马的静穆，中世纪的呆板，文艺复兴的真实。艺术的魅力，就在于它的千变万化，丰富多彩。 ——摘编自意公子《大话西方艺术史》 材料三  大西洋的通航，对意大利来说，这是从繁荣走向衰落的转折点。然而，整个西欧却在繁荣昌盛中阔步前进，濒临大西洋的国家将在世界事务中起举足轻重的作用。 ——摘编自季羡林《通往东方之路》 请回答： (1)据材料一结合所学，写出商人和土地所有者“创新”的表现。 (2)结合所学，说明材料二中“文艺复兴的真实”的内涵。 (3)据材料三结合所学，列举两个“濒临大西洋的国家”。 (4)综上所述，归纳促使欧洲走向近代的因素。 2．（2023·江苏盐城·统考一模）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，旧大陆与新大陆之间联系的开始了。此后东半球与西半球之间生物、农作物、人种（包括黑奴）、文化、传染病、甚至思想观念发生突发性的交流。这种交流被称为“哥伦布大交换”。 ——摘编自360百科 材料二：1788年，革命的百年纪念近了，英国人开始仔细审视英国政治的现状。大洋的另一边，托马斯•潘恩于1776年1月发表《常识》，主张美国人为维护天赋权利而反抗，不仅是权利，而且是使命。美国人学到的这一课，当然没有在大西洋这边被人忽视，特别是没有被那些一直评论美国独立战争的人忽视。 ——《英国史：帝国的命运》 材料三：我们不应夸大仁慈的专制君主贯彻启蒙运动的种种学说所取得的实效，因为直到1789年法国大革命爆发时，启蒙运动才大大地影响了欧洲的大众。但在1789年以前，在英国的十三个殖民地已爆发了一场革命，这场革命提供了将新学说付诸行动的一个实验性的示范。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (1)据材料一并结合所学，分析“哥伦布大交换”对欧洲经济有什么影响？中华文明对“哥伦布大交换”做出了什么贡献？ (2)材料二中的“英国政治的现状”是由哪一法律文献确立的？结合所学，概括潘恩的主张。指出美国独立战争对“大西洋这一边”的法国产生了什么影响？ (3)根据材料三并结合所学，概括法国大革命和启蒙运动之间的关系。“在英国十三块殖民地爆发一场革命”是为了完成什么历史任务？ (4)综合上述材料，我们应如何看待不同的思想文化？ 3．（2023·江苏盐城·统考一模）东西方的思想智慧共同促进了人类文明的进步。阅读材料，完成下列问题。 材料一来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖，他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进，共同培养了特殊的理想人格风采、留下了示范后世的良言淑行。 ——摘编自王立《百家争鸣与大一统》 (1)根据材料说明各思想流派之间的关系。结合所学知识，谈谈这场运动的影响。 材料二这场长达三个多世纪的运动催生出众多人文主义思想文化巨匠，他们以诗作、画作等来宣扬人性，其强大的冲击力政府的封建社会、封建制度不能在思想和行为上钳制广大民众，为欧洲迈入“新时期”奠定基础。 ——摘编自教师教学用书《世界历史》九年级上册 (2)根据材料二写出这场运动的名称。根据材料二并结合所学知识，概括这场运动带来的影响。 材料三伏尔泰认为，理性的阳光必将冲破迷信与专制的漫漫长夜，给人们带来光明与幸福。在理性的引导下，法国迎来了一次“壮丽的日出”。正如路易十六所说：是伏尔泰灭亡了法国。 ——摘编自王斯德主编，李宏图等著《世界通史》 (3)结合所学知识，材料三中“壮丽的日出”是指什么事件？你是否同意路易十六的观点，请说明理由。 (4)综合上述材料，谈谈以上思想解放运动有什么共同作用？ 4．（2023·江苏淮安·统考一模）改革是国家和社会发展的不竭动力，在人类历史发展进程中发挥着重要的作用。阅读材料，结合所学知识，回答问题。 材料一  有军功者，各以率受上爵：为私斗者，各以轻重被刑大小……而集小乡邑聚为县，置令、丞、凡三十一县。 ——《史记·商君列传》 材料二  据统计，1861年后的30年间，俄国的粮食产量增加了三分之二。在此期间，农村社会分化加剧，一部分农民成为富农，更多的农民却更加贫困，不得不依靠出卖劳动力为生。富农购买了越来越多的土地，雇用贫雇农，采用新式农具，经营资本主义农业。 ——选自《历史上重大改革回眸》 材料三  日本新政府颁布了《五条誓文》、内容包括：一、广兴会议，万事决于公论；二、上下一心，盛行经纶；三、官武一体，以至庶民，各遂其志，毋使人心