查补易混易错点06 新民主主义革命时期党史中的概念辨析-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关（全国通用）

查补易混易错06 新民主主义革命时期党史中的概念辨析 新民主主义革命时期党史主要讲述了五四运动和马克思主义的传播，中国共产党的诞生，中国共产党成立后开展工人运动和国共合作推进国民革命以及国共合作的破裂；中国共产党通过武装起义反抗国民党反动派的屠杀政策，南昌起义、八七会议、井冈山会师、古田会议等，毛泽东《井冈山的斗争》的基本观点，即用工农武装割据开辟革命新道路，红军长征和遵义会议的重大意义，习近平总书记有关红军长征的历史意义的评价；九一八事变后中国共产党发表的《八一宣言》和召开的瓦窑堡会议，东北抗日联军的浴血奋战，杨靖宇、赵一曼的英勇事迹；中共和平解决西安事变的努力和抗日民族统一战线的形成，《中共中央为公布国共合作宣言》等历史文献；八路军一一五师平型关大捷，毛泽东《论持久战》的基本观点，敌后战场的作战和百团大战，陕甘宁边区以及其他敌后抗日根据地精兵简政、“三三制”等民主制度建设；党的七大的政治路线、《论联合政府》和毛泽东思想的形成；抗战胜利后毛泽东为了争取和平民主而去重庆谈判的历史，重庆谈判纪要和政协决议被国民党、蒋介石破坏，全国内战的爆发，人民解放军粉碎了国民党的全面进攻和重点进攻，以及通过老解放区土地改革和三大战役获得新民主主义革命胜利；中国共产党在1948年发布的五一口号以及各民主党派响应五一口号，中国共产党召开七届二中全会，明确党的工作重心必须由农村转移到城市，提出了革命胜利后党在各方面的基本政策以及《论人民民主专政》，为新中国的建立做了理论和政策上的准备。 可见新民主主义时期的党史的这些内容对于学生学习很必要，引导学生增强对伟大祖国的认同、对中华民族的认同、对中华文化的认同、对中国共产党的认同，增强民族自豪感、历史使命感，更加坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，对学生起到培根铸魂的教育作用。 ——以上摘编自张海鹏《讲好统编教科书中新民主主义革命时期的党史》 新民主主义革命时期党史考点是高考五星高频考点，2020-2022年全国卷和地方卷都进行了考查。2020—2022年高考全国卷基本在第6道题进行考查，地方卷基本是在第8道题和第9道题进行考查。 一、概念辨析 1． 新民主主义革命： 在帝国主义和无产阶级革命时代，殖民地半殖民国家无产阶级领导的资产阶级民主革命，始于1919年“五四运动”，至1949年中华人民共和国建立而完成。 2．新民主主义理论： （1）社会性质：中国变成了一个殖民地、半殖民地、半封建的社会。” （2）革命性质：“中国革命不能不做两步走，第一步是新民主主义，第二步才是社会主义。” （3）新民主主义国家（政治）：“现在所要建立的中华民主共和国，只能是在无产阶级领导下的一切反帝反封建的人们新民主主义理论主义共和国。”联合专政的民主共和国，这就是新民主主义的共和国，也就是真正革命的三大政策的新三民主义共和国。 （4）新民主主义经济： “在无产阶级领导下的新民主主义共和国的国营经济是社会主义的性质，是整个国民经济的领导力量，但这个共和国并不没收其他资本主义的私有财产，并不禁止“不能操纵国民生计”的资本主义生产的发展，这是因为中国经济还十分落后的缘故……农村的富农经济，也是容许其存在的。” （5）新民主主义文化：“所谓新民主主义的文化，一句话，就是无产阶级领导的人民大众的反帝反封建的文化。——摘编自毛泽东《新民主主义论》 3．新民主主义社会： 1949—1956年中国由半殖民地半封建的社会向社会主义社会过渡的社会性质。1949日10月1日，中华人民共和国成立，标志着我国进入了新民主主义社会。在经济上建立以国营经济为领导、五种经济成分并存的新民主主义的经济制度；在政治上建立以无产阶级领导的、工农联盟为基础的几个革命阶级联合专政的共和国。1956年底，我国基本完成了社会主义改造，建立起社会主义的经济制度，完成了到社会主义社会的过渡。 二 、区分中共不同时期的统一战线。 统一战线：中国共产党为了实现各个时期的战略目标和任务同一切可以团结的力量结成的政治联盟。 三、中共在不同时期对国民党政策的调整。 四、易错易混知识点归纳。 1．五四运动比辛亥革命具有更广泛的群众基础，主要是因为中国人民的民族意识觉醒了。 2．学生容易误以为五四运动取得了彻底胜利。应是取得初步胜利（或阶段性胜利）。 之所以说五四运动是一场彻底的反帝反封建的革命运动，主要在于参加运动的各阶层，特别是工人阶级所表现出来的那种不达目的、誓不罢休的彻底的斗争精神和姿态，误以为其彻底性的依据是斗争的结果。一场短短数月的群众性运动，没有也不可能从根本上改变中国社会的半殖民地半封建性质，因此其彻底性绝不可能是这一意义上的。 3．五四运动的领导阶级准确说是“具有先进思想的资产阶级知识分子” 4．中国共产党建党任务的完成是在1922年的中共