10.2 酸和碱的中和反应同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版下册

10.2 酸和碱的中和反应 一、选择题 1.某同学帮助校园绿化工人做花圃土壤分析，结果发现其 小于 ，为改良土壤应选择的物质是 A．氯化钾 B．烧碱 C．硝酸铵 D．熟石灰 2.鱼肉鲜美，口感甚佳。但杀鱼时若不小心将鱼胆弄破，胆汗沾在鱼肉上，会使鱼肉味变苦。已知胆汁是一种酸，，且难溶于水。若杀鱼时发生述情况，可以用于消除苦味的物质是 A．食盐水 B．自来水 C．食醋 D．纯碱溶液 3．胃酸能帮助消化，但过多的胃酸会危害健康。可用于治疗胃酸过多的物质是( ) A．NaCl B．Al(OH)3 C．CaO D．NaOH 4．小烧杯中盛有含有石蕊的氢氧化钠溶液，逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是（ ） A．紫色—红色—蓝色 B．蓝色—紫色—红色 C．蓝色—红色—紫色 D．紫色—蓝色—红色 5．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途。下列说法错误的是（　　） A．金刚石的硬度很大，可用来裁玻璃 B．一氧化碳具有还原性，可用来炼铁 C．氢氧化钠具有吸水性，可用作袋装食品的干燥剂 D．氮气的化学性质不活泼，可用作焊接金属时的保护气 6．下列说法正确的是（　　） A．pH等于8的溶液一定是碱的溶液 B．不饱和溶液变为饱和溶液，溶质质量分数一定变大 C．向某固体中滴加稀盐酸，有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根离子 D．金属与酸溶液发生置换反应，所得溶液质量一定大于原来酸溶液的质量 7. 如图所示是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图,由此得出的结论不正确的是(　　) A. 反应后溶液能使无色酚酞变红 B. 反应前后溶液中Na+和Cl-的个数不变 C. 图中表示盐酸与氢氧化钠溶液恰好完全中和 D. 反应前后的溶液均能导电 8.以下两幅微观示意图揭示了化学反应的微观实质。下列相关说法错误的是 ( ) A．图①表示的是化合反应 B．图①表示的反应中元素的化合价没有改变 C．图②说明酸碱中和反应的实质是H+和OH- 反应生成了H2O D．上述两图说明化学反应前后原子的种类、数目都不会发生变化 9．了解酸碱性对生活、生产和人类活动有重要意义。下列说法中正确的是（ ） A．pH＜7的雨水叫酸雨 B．pH＜7的溶液，pH越小，则酸性越弱 C．使酚酞溶液变红的溶液是碱性溶液 D．使用pH试纸应先用蒸馏水润湿 10.生活中一些常见物质的 如下： 上述物质中，酸性最强的是 A． 柠檬汁 B．酸奶 C．鸡蛋清 D．漂白液 11.向某稀盐酸中逐渐加入试剂X后溶液的pH变化如右图。试剂X可能是下列物质中的（ ） A．H2O B．H2SO4 C．NaOH D．CaCO3 二、非选择题 12.某校化学课外活动小组在一次活动中，取刚降到地面的雨水水样，每隔5分钟用pH计测定一次pH，其数据如下表： 测定时刻 6︰05 6︰10 6︰15 6︰20 6︰25 6︰30 pH 4.95 4.94 4.94 4.88 4.86 4.85 已知：正常雨水的pH约为5.6，酸雨的pH小于5.6。 ⑴所取的雨水是否为酸雨? (填“是”或“否”)；在测定的期间，雨水水样的酸性随着时间的变化逐渐 (填“增强”或“减弱”)。 (⑵经调查，这一地区有一座燃煤发电厂（生产过程中产生SO2），某同学设计用火碱来吸收生产过程中产生的SO2，将其转化成亚硫酸钠（Na2SO3）。请你帮他写出该反应的化学方程式： 。 ⑶若用pH试纸测定雨水的酸碱度，测定方法是： 。 13.在一张干燥纯白的滤纸上，依次喷洒 、 、 三种无色液体，当喷洒 时，滤纸上无明显变化，再喷洒 时，滤纸上出现一只红色的小狗，最后喷洒 时，小狗逐渐消失。回答下列问题。 (1) 滤纸上的小狗可能是用 画的。 (2) 无色液体分别是： 是 ， 是 ， 是 ；或 是 ， 是 ， 是 。 14.某化学兴趣小组在进行酸碱中和反应的实验探究时,向烧杯中的氢 氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后,发现忘记添加酸碱指示剂。某同 学从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中,并向试管中滴加几 滴无色酚酞溶液,振荡,观察到试管中溶液不变色。于是针对此溶液 的成分,同学们进行了科学探究。 (1) 猜想与假设: 猜想一:反应后氢氧化钠过量,溶液呈碱性。 猜想二:氢氧化