第三单元大自然的启示与发明达标测试(单元测试) 六年级下册科学 冀人版

第三单元综合复习卷 45分钟 满分:100 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 一、知识重现，快乐填空。 1.蝙蝠能够在( )灵活地捕食昆虫,雷达能够( )距离敏锐地捕获目标信息。 2.雷达是利用( )探测目标的电子设备。 3.自然界的生物有许多独特的( ):人手能够灵活地( )细小的物品,鱼儿能够在水中自由地( ),苍耳的( )能够挂在动物的皮毛上,四处为家…… 4.仿生产品都能够在( )找到相似的原型。 5.船是( )运输的主要工具,它能够运送大量( )或( ),方便人们生活。 6.后来,( )和( )发明,又开始出现了各种各样的船。 7.我们可以通过书籍、期刊、( )、( )等途径搜集资料,整理工程师与发明家进行发明创造的事例。 8.2015 年,( )获诺贝尔生理学或医学奖。 二、明辨是非，我来判。 1.蝙蝠的视力非常好,能在夜晚灵活地捕食昆虫。( ) 2.大自然是人类智慧永恒的源泉,生物是人类最好的老师。( ) 3.仿生产品尼龙粘扣的原型是苍耳果实。( ) 4.仿生学的发展,加速了人类发明创造的进程。( ) 5.泡沫塑料和木材都能浮在水面上,它们的漂浮能力相同。( ) 6.像木头、塑料等浮在水面的材料,漂浮能力强。( ) 7.创新发明都是科学家的事，与我们小学生无关。( ) 8.科学家取得的成就与他们勤奋工作、勇于创新的精神有关。( ) 三、知识整合,仔细选择。 1.1888年,德国科学家( )成功利用仪器产生无线电波。 A.赫兹 B.法拉第 C.麦克斯韦 2.像雷达这样,很多发明都能在自然界中找到相似的原型。飞机是受( )的启示发明的。 3.尼龙粘扣的发明者是( )。 A.瑞士工程师乔治 B.美国发明家爱迪生 C.英国科学家瓦特 4.关于仿生产品,下列说法正确的是( )。 A.仿生产品只能模仿某一生物的结构、形态 B.仿生机器人能完全代替人类完成不同的任务 C.仿生产品都能够在自然界找到相似的原型 5.原来在水中下沉的物体,想办法增大它的( ),物体就可能在水中上浮。 A.质量 B.体积 C.高度 6.1000年前,人们根据( ),发明了龙骨船。 A. 鱼的鱼尾 B.鱼的鱼鳔 C.脊椎动物的脊椎骨架 7.( )年,屠呦呦发明“升级版”双氢青蒿素。 A.1972 B.1992 C.2015 8.1903年12月17日,美国( )制造的第一架双翼飞机“飞行者1号”试飞成功。这是世界上第一架有动力的飞机。 A.诺贝尔 B.冯·诺依曼 C.莱特兄弟 四、连线题。 将下面的科学家与其获得的称誉称号连线。 “中国导弹之父” 冯·诺依曼 “杂交水稻之父” 钱学森 “中国铁路之父” 诺贝尔 “计算机之父” 爱迪生 “炸药大王” 詹天佑 “世界发明大王” 袁隆平 五、实验探究题。 红红同学为了探究软陶泥的沉浮状态,做了下面的实验。 实验材料:量杯、水、软陶泥等。 实验步骤: (1)在量杯里倒入 200 毫升水。 (2)把软陶泥捏成实心球,放人量杯中。 (3)把软陶泥做成的实心球改捏成船的形状,放人量杯中。 1.软陶泥直接放人水中会下沉,捏成小船的形状后能浮在水面 上,从沉到浮,软陶泥受到的浮力( )。 A.没有变化 B.增大了 C.减小了 (2)软陶泥做成船型后, 越大,漂浮能力越 ,因而能更容易漂浮在水面上。 3.软陶泥小船放入水中立刻就发生了侧翻,改进的方法不正确的是( )。 A.增加船的底部面积 B.尽量捏得匀称些 C.增加船的厚度 答案 一、知识重现，快乐填空。 1.蝙蝠能够在(夜晚)灵活地捕食昆虫,雷达能够(远)距离敏锐地捕获目标信息。 2.雷达是利用(电磁波)探测目标的电子设备。 3.自然界的生物有许多独特的(本领):人手能够灵活地(拾取)细小的物品,鱼儿能够在水中自由地(游泳),苍耳的(果实)能够挂在动物的皮毛上,四处为家…… 4.仿生产品都能够在(自然界)找到相似的原型。 5.船是(水路)运输的主要工具,它能够运送大量(货物)或(旅客),方便人们生活。 6.后来,(汽轮机)和(柴油机)发明,又开始出现了各种各样的船。 7.我们可以通过书籍、期刊、(网络)、(电视)等途径搜集资料,整理工程师与发明家进行发明创造的事例。 8.2015 年,(屠呦呦)获诺贝尔生理学或医学奖。 二、明辨是非，我来判。 1.蝙蝠的视力非常好,能在夜晚灵活地捕食