专题01 变质量问题（练习）-2022-2023学年高二物理备课高效互动课件（人教2019选择性必修第三册）

变质量问题 1．（2022春·高二课时练习）血压仪由加压气囊、臂带，压强计等构成，如图所示。加压气囊可将外界空气充入臂带，压强计示数为臂带内气体的压强高于大气压强的数值，充气前臂带内气体压强为大气压强，体积为V；每次挤压气囊都能将60cm3的外界空气充入臂带中，经5次充气后，臂带内气体体积变为5V，压强计示数为150mmHg。已知大气压强等于750mmHg，气体温度不变。忽略细管和压强计内的气体体积。则V等于（　　） A．30cm3 B．40cm3 C．50cm3 D．60cm3 2．（2022秋·河北·高三校联考期末）上海新冠疫情期间，医疗物资紧缺，需要从北方调用大批大钢瓶氧气，每个大钢瓶的容积为，在北方时测得大钢瓶内氧气压强为，温度为，长途运输到上海方舱医院检测时测得大钢瓶内氧气压强。在方舱医院实际使用时，先用抽气机给真空小钢瓶缓慢分装，然后供病人使用，小钢瓶容积为，分装后每个小钢瓶内氧气压强为，要求大钢瓶内压强降到的临界压强时就停止分装。不计运输过程中和分装过程中氧气的泄漏，分装过程中温度保持不变，取。求： （1）在上海检测时钢瓶所处环境温度为多少摄氏度； （2）一大钢瓶可分装多少小瓶供病人使用。 3．（2023·全国·高三专题练习）现代瓷器烧制通常采用电加热式气窑。某次烧制前，封闭在窑内的气体温度为27，压强为=1.0x105。烧制过程中为避免窑内气压过高，窑上有一个单向排气阀，当窑内气压达到=2.5×105时，单向排气阀变为开通状态，当窑内气体温度达到烧制温度927保持不变时，单向排气阀关闭。已知烧制过程中窑内气体温度均匀且缓慢升高，单向排气阀排气过程中窑内气压保持不变。不考虑瓷胚体积的变化，求： （1）排气阀开始排气时，窑内气体温度； （2）烧制过程中，排出的气体占原有气体质量的比例。 4．（2023·贵州·统考二模）大方县城区有99口水井的记载，闻名于远近。如图所示为可以把地下井水引到地面上的设备。活塞和阀门都只能单向打开，提压把手可使活塞上下移动，使得空气和水只能往上走而不往下走。活塞往上移动时，阀门开启，可将直管中的空气抽到阀门上面；活塞向下移动时，阀门关闭，空气从活塞处溢出，如此循环，井水就在大气压的作用下通过直管被抽上来了。阀门下方的直管末端在水井水位线之下，水井水位线距离阀门的高度，直管横截面积。现通过提压把手，使直管中水位缓慢上升。已知水的密度，外界大气压强，重力加速度，直管中的气体可视为理想气体。 （ⅰ）若该设备的机械效率，求人对把手做的功； （ⅱ）求直管中剩余空气质量与直管中原空气质量之比。 5．（2023·重庆万州·重庆市万州第二高级中学校考二模）某医用氧气瓶容积为40L，瓶内贮有压强为的氧气，可视为理想气体。广泛用于野外急救的氧气袋容积为5L。将氧气瓶内的氧气分装到氧气袋，充气前袋内为真空，充气后袋内压强为。分装过程不漏气，环境温度不变。 （1）最多可分装多少个氧气袋； （2）若将医用氧气瓶内的氧气依次分装到原为真空、容积为5L的若干个便携式钢瓶内，每次分装后，钢瓶内气体压强与氧气瓶内剩余气体压强相等，求分装30次后医用氧气瓶内剩余氧气的压强与分装前氧气瓶内氧气压强之比。 6．（2023·全国·高三专题练习）一氧气瓶的储气能力的标准是耐压能力。常规氧气瓶的压力上限为（兆帕）换算为大气压大约就是150个大气压。某氧气瓶的容积为，充满氧气时瓶中的压强为120个大气压。现已知某实验室每天消耗1个大气压的氧气，当氧气瓶中的压强降低到2个大气压时，需重新充气。若氧气的温度保持不变，且视为理想气体，求： （ⅰ）需重新充气时和充满时，瓶中氧气质量之比； （ⅱ）这瓶充满的氧气瓶重新充气前可供该实验室使用多少天。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $ 变质量问题 1．（2022春·高二课时练习）血压仪由加压气囊、臂带，压强计等构成，如图所示。加压气囊可将外界空气充入臂带，压强计示数为臂带内气体的压强高于大气压强的数值，充气前臂带内气体压强为大气压强，体积为V；每次挤压气囊都能将60cm3的外界空气充入臂带中，经5次充气后，臂带内气体体积变为5V，压强计示数为150mmHg。已知大气压强等于750mmHg，气体温度不变。忽略细管和压强计内的气体体积。则V等于（　　） A．30cm3 B．40cm3 C．50cm3 D．60cm3 1．D 【详解】根据玻意耳定律可知 已知 p0=750mmHg V0=60cm3 p1=750mmHg+150mmHg=900mmHg 代入数据整理得 V=60cm3 故选D。 2．（2022秋·河北·高三校联考期末）上海新冠疫情期间，医疗物资紧缺，需要从北方调用大批大钢瓶氧气，每个大钢瓶的容积为，在北方时测得大钢瓶内氧气压强为，温度为，长