23《祖先的摇篮》（课件）部编版语文二年级下册

23祖先的摇篮 部编二年级语文下 学习提示： 1.自由读文，读准字音，读通读顺诗歌。 2.圈出生字，画出新词，读准字音，初步识记这些字。 祖 掏 逗 逮 忆 浓 望 蓝 摘 赛 zǔ 祖先 蔷 薇 回忆 qiáng wēi yì zhāi tāo 摘野果 掏鹊蛋 dòu dǎi guō 逗小松鼠 逮绿蝈蝈 祖先 蔷薇 回忆 摘野果 掏鹊蛋 逗小松鼠 逮绿蝈蝈 摘 掏 逗 逮 祖 薇 忆 祖先 原始 意思 浓绿 一望无边 蓝天 野果 野兔 赛跑 回忆 蔷薇 爷爷说：茫茫的原始森林，是我们祖先的摇篮。 真有意思，这是多大的摇篮哪，一眼望不到边。 祖先的摇篮是什么样的？ 我们的祖先在大森林里做了哪些有意思的事呢？听读课文第2小节，并用记号笔划出来。 第2小节 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 掏鹊蛋 拿鹊蛋 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 第二小节 那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 第三小节 我想—— 我们的祖先， 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 可曾在那片草地上 和野兔赛跑， 看蘑菇打伞？ 第二小节 那时候， 孩子们也在这里 逗小松鼠， 采野蔷薇吗？ 也在这里 捉红蜻蜓， 逮绿蝈蝈吗？ 第三小节 可曾在这些大树上 摘野果， 掏鹊蛋。 我想—— 我们的祖先， 可曾在大树上 摘野果， 掏鹊蛋？ 摘野果 掏鹊蛋 采蘑菇 追野兔 逗松鼠 采蔷薇 捉蜻蜓 逮蝈蝈 摘野果 掏鹊蛋 采蘑菇 追野兔 逗松鼠 采蔷薇 捉蜻蜓 逮蝈蝈 摘野果 掏鹊蛋 和野兔赛跑 看蘑菇打伞 逗小松鼠 采野蔷薇 捉红蜻蜓 逮绿蝈蝈 摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 摘野果 采蘑菇 挖野菜 逗松鼠 捉蜻蜓 逮蝈蝈 看夕阳 赏明月 数星星 ——— ——— ——— 那时候， 孩子们也在这里 ————， ——————？ 也在这里 ————， ——————？ 风儿吹动树叶 “沙沙，沙沙！” 那回忆 多么美好， 又那么遥远…… 啊！ 苍苍茫茫的原始森林， 我们祖先的摇篮！ 板书设计 祖先的摇篮 想象、猜测祖先的生活 郁郁葱葱 一望无边   摘野果、掏鹊蛋 追野兔，赏蘑菇 逗松鼠、采蔷薇 捉蜻蜓、逮蝈蝈 发出感慨：美好、遥远 保护大自然 摘 掏 逗 采 捉 逮 蝈蝈 野果 鹊蛋 松鼠 蔷薇 蜻蜓 手拉手 好朋友： 延伸练习 祖先的摇篮带给了我们许多新奇而美好的想象，但是现在，随着工业经济的发展，它正在遭受着各种形式的破坏。我们怎样才能让它长久的存在呢？ 请4人1小组，写一份关于“保护原始森林，我们祖先的摇篮”的建议书吧！ 收集有关原始森林的资料。 $