全国卷第25题-冲刺2023年高考历史【按题号】真题汇编+押题预测（课标全国卷）

冲刺2023年高考历史【按题号】 真题汇编+押题预测（课标全国卷）——第25题 年份 卷别·题号 考查角度 命题特点 2022年 全国甲卷•T25 唐朝加强专制的体现 1、 高频考点： 1．汉唐君主专制中央集权的加强及国家治理。 2．科举制的发展演变、史学理论、中国古代的书法艺术及其历史功效 3．二、近几年未考查角度：秦朝中央集权制度的确立；秦的统一；秦汉政治制度对后世政治制度的影响；选官制度的演变 三、备考策略 1．从备考方向看：重点关注秦汉中央集权制度的加强、政治制度的特点，注意运用文明史观和比较的方法，分析中国古代的政治文明 2．从社会热点角度看：秦朝开创了以皇帝制度、三公九卿制、郡县制为核心的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，汉代继承并发展了秦朝开创的制度。制度创新是当今社会热点，秦汉时期的制度创新体现了此热点 全国乙卷•T25 唐朝的书法艺术 2021年 全国甲卷·T25 汉代监察制度 全国乙卷·T25 汉代江南经济发展 2020年 全国Ⅰ卷·T25 阎立本的《步辇图》体现了艺术审美与史料价值的统一 全国Ⅱ卷·T25 敦煌莫高窟61号洞中的唐代壁画与山西五台山地区的实物实现史料互证 全国Ⅲ卷·T25 曹操推行屯田制的作用 2019年 全国Ⅰ卷·T25 汉武帝加强中央集权 全国Ⅱ卷·T25 现实统治需要道家和儒家思 全国Ⅲ卷·T25 儒家思想对佛教造像的影响 2018年 全国I卷·T25 唐朝藩镇 角度一 以西汉末、东汉中期部分地区民户数量为切入点，考查江南经济的发展 1．（2021·全国乙卷·T25）表1　西汉末、东汉中期部分地区民户数量表　单位：户 郡名 西汉末 东汉中期 代郡（今河北、山西间） 56 771 20 123 太原（今属山西） 169 863 30 902 南阳（今河南南部及湖北、陕西部分地区） 359 316 528 551 汝南（今河南东南、安徽西北） 461 587 404 448 豫章（今属江西） 67 462 406 496 零陵（今湖南、广西间） 21 092 212 284 据表1可知，在此期间 A．长江以南经济发展加速 B．豪强大族势力没落 C．南北经济的不平衡加剧 D．个体农耕经济衰退 【典题精析】选A。 明立意 （1）主题：经济重心南移 （2）核心素养：时空观念、历史解释、史料实证 简题干 通过西汉末、东汉中期南北方民户数量的变化情况，使考生正确认识这一时期南北方经济的发展状况 排干扰 定选项 由表格数据可知西汉末至东汉中期，北方地区的代郡、太原户数明显减少，南方地区的豫章、零陵户数明显增多。西汉末年北方战乱，南方经济发展加速，故南方人口增加明显，选A 角度二 以董仲舒新儒学为切入点，考查对中国古代思想的理解 2．（2019·全国Ⅱ卷·T25）西汉初期，道家学说兼采阴阳、儒、墨、名、法各家学说的精髓；后来董仲舒的儒家学说也吸收阴阳五行、法、道等各种思想。促成当时学术思想上呈现这种特征的主要因素是 A．王国势力强大 B．百家争鸣局面的延续 C．现实统治需要 D．兼收并蓄的文化政策 【典题精析】选C。 （1）明立意　以道家和董仲舒新儒学兼采各家思想切入，从史料实证角度考查汉代学术思想。 （2）抓关键　汉初，经过长期战乱，经济凋敝，吸收秦亡教训，既实行休养生息的政策，与民休息，又主张国家统一，君主专制。到汉武帝时，从“无为”转向“有为”，儒家思想成为思想的主流，统一了思想，加强了中央集权与专制。所以无论是汉初的道家，还是汉武帝时的儒家思想，为了适应国家治理的需要，都与其他思想相融合，故C正确。 （3）排干扰 A——材料只是反映思想特征，未涉及王国势力强大的问题，排除A。 B——题意侧重学术思想的兼容与发展，不是争鸣，排除B。 D——“兼收并蓄”符合思想文化特征，但这种特征并不是文化政策，排除D。 角度三 从唯物史观角度，考查唐朝加强专制的体现 3．（2022•全国甲卷•T25）西晋至唐初，皇子皇弟封王开府，坐镇地方，手握重权。唐玄宗在京城专门修建一座大宅邸，集中安置诸王，由宦官管理，称为“十王宅”，又仿此建“百孙院”。此后，唐朝沿用该制度。由此可知，唐后期对皇子皇孙的安置 A．削弱了藩镇势力 B．强化了分封体制 C．凸显了专制集权 D．动摇了宗法制度 【典题精析】选C。 明立意 （1）主题是唐朝加强专制的体现 （2）考查的主要核心素养是唯物史观 简题干 本题以唐朝皇室官邸为切入点，揭示了唐朝为加强专制统治采取的措施，引导学生学会运用唯物史观的观点解决问题 排干扰