10.2人体的血液循环——心脏 课件-2022-2023学年苏教版生物七年级下册

2023-04-26
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普通

资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 第二节 人体的血液循环
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 63.69 MB
发布时间 2023-04-26
更新时间 2023-04-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-04-26
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来源 学科网

内容正文:

第十章第二节 人体的血液循环 第一课时 心脏 年 级:七年级 学科:生物学(苏教版) 主讲人:董 鑫 学校:朝阳市第五中学 心脏跳动的声音 请同学们将右手放在胸口,感受心脏输送血液时的搏动。 胸腔中部偏左下方,在两肺之间。 形似桃,与各人拳头大小相似。 为什么心脏不停的跳动? 心脏强有力地收缩,将血液泵出心脏。心脏是血液运输的动力器官。是运输血液的泵。 1、为什么仅有拳头大小的心脏却能承担如此繁重的泵血的功能?心脏壁主要是由什么组织构成的? 肌肉组织 具有收缩、舒张的功能,因此,心脏能够推动血液在血管里循环流动。 探索心脏的结构——猪心 心脏的结构 合作探究一: 结合课本51页图10-6心脏解剖图以及心脏模型 1.辨认心脏的四个腔,并将贴纸贴在相应的位置 2.观察心脏的四个腔之间是否相通 3.比较四个腔的厚薄 心脏的结构 合作探究二: 结合实物、课本51页图10-6心脏解剖图、心脏模型,辨认与心脏各腔相连的血管 左心房 右心房 右心室 左心室 主动脉 肺静脉 肺动脉 上腔静脉 下腔静脉 心脏的结构 心脏的结构 心脏的结构 实验结果 注入血液的部位 血液流出的部位 主动脉 主动脉 肺动脉 肺动脉 肺静脉 主动脉 上腔静脉 肺动脉 血液在心脏中的流动方向是: 静脉 心房 心室 动脉 为什么血液在心脏中只能单向流动? 观察课本51页图10-6,心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊结构?这些结构有什么作用? 为什么血液在心脏中只能单向流动? 观察课本51页图10-6,心房与心室之间、心室与动脉之间有什么特殊结构?这些结构有什么作用? 心房与心室之间有房室瓣 保证血液从心房心室 心室与动脉之间有动脉瓣 保证血液从心室动脉 瓣膜的作用:防止血液倒流 学以致用 1、心脏为人体血液循环提供了( ) A.场所 B.动力 C.血液 D.原料 2、心脏四个腔中,心脏壁最厚的是( ) A.左心房 B.左心室 C.右心房 D.右心室 3、由肺静脉向新鲜猪心脏注水,最后水流出的血管是( )A.肺动脉 B.主动脉 C.肺静脉 D.上下腔静脉 B B B 学以致用 4、如图是人体心脏及其所连血管,下列描述错误的是( ) ③是主动脉,管壁厚、弹性大 Ⅰ是左心室,其壁最厚 Ⅱ与Ⅲ之间有防止血液倒流的瓣膜 Ⅱ与肺静脉相连 D 课后作业 画心脏结构示意图,并标注出各部分的结构名称及相连血管名称 Lavf57.71.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.2.53(gap_fixed:False) Lavf58.20.100 $

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