内容正文:
2022—2023学年度第二学期期中学业质量监测
七年级生物
(时间60分钟,满分100分)
注意事项:
1.本试题共8页,分Ⅰ、Ⅱ两卷。第Ⅰ卷为选择题,共40分;第Ⅱ卷为非选择题,共60分;全卷共100分。答题时间为60分钟。
2.答卷前务必将试题密封线内及答题卡上面的项目填涂清楚。所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置,答在本试卷上一律无效。
第I卷 (选择题 共40分)
说明:本卷共4页,共20道题,每题2分,共40分。每题只有一个最佳答案。选出正确答案后,用2B铅笔将答题卡上相应的字母代号(A、B、C、D)涂黑,如需改动,须先用橡皮擦干净,再改涂其他答案。
1.小华同学的早餐是“西红柿鸡蛋面”,关于该食物的分析正确的是
A.该早餐中为生命活动提供能量的物质主要是鸡蛋
B.西红柿富含膳食纤维,为人体生命活动提供能量
C.鸡蛋中富含蛋白质,可以促进小华的生长发育
D.该早餐可以提供人体所需的维生素B1,有效预防脚气
2.下列哪种疾病不是由于营养物质缺乏导致的?
A.佝偻病 B.夜盲症 C.地方性甲状腺肿 D.冠心病
3.淀粉遇到碘液变蓝,而水果中的维生素C可使蓝色褪去,某同学想探究鲜榨橙汁与橙汁饮料中维生素C含量的区别,下列关于实验操作过程及结论的叙述不正确的是
A.需提前准备好甲乙两个试管,试管中注入等量等浓度的加碘淀粉溶液
B.需使用同一支滴管吸取橙汁和饮料,并在每次使用前用蒸馏水冲洗干净
C.在观察到加碘淀粉溶液蓝色刚好褪去的时候,将所用橙汁与饮料的滴数记录下来
D.若所用橙汁的滴数多于饮料的滴数,则说明橙汁中的维生素C浓度比饮料中要高
4.下图表示人体对营养物质消化和吸收的部分过程。下列分析不正确的是
A.若①为胰腺,则②为胰液,其中含有多种消化酶
B.若②中不含消化酶,则①为人体最大的外消化腺
C.若③代表营养物质的消化,则小肠内的环形皱襞能支持该功能
D.若④代表小肠中最终消化产物,则其主要成分包括葡萄糖、氨基酸、脂肪等
5.下列关于呼吸系统各器官结构与功能的分析,不正确的是
A.鼻腔中的鼻毛和鼻黏膜,可以清洁、温暖、湿润空气
B.气管以C形软骨做支架,可以保障空气的畅通
C.肺泡数量多且富有弹性,可以主动收缩或扩张,利于气体进出
D.肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,利于肺泡与血液的气体交换
6.甲图表示某人在自然呼吸时胸廓容积变化与肺内气压变化的关系,乙图是膈肌的两种状态,下列叙述不正确的是
A.甲图中AB段对应着乙图中的②状态
B.曲线处于甲图中B点时,胸腔容积最大
C.曲线处于甲图中BC段时,肋间肌和膈肌舒张
D.乙图中由状态①到状态②时,肺内压大于大气压
7.小张同学分别用打气筒打气和吹气的方法使甲乙两个气球鼓起至相同大,然后将两气球的气体分别通入等量的澄清石灰水溶液,下列对该探究过程及现象分析正确的是
A.一次用力吹气后,乙气球中的气体容积一定大于小张同学的肺活量
B.自然呼气时,肺内气压低于外界气压,该过程与气球自然放气原理相似
C.气球甲中的气体不能使澄清石灰水变浑浊,气球乙中的气体能使澄清石灰水变浑浊
D.该探究可以证明呼出气体中二氧化碳的浓度比氧气浓度大
8.下列对突发紧急情况救助合理的是
A.溺水者无自主呼吸时,应立即为其进行人工呼吸
B.发现有人煤气中毒时,应首先将其转移到通风处
C.心肌梗塞患者发作时,应尽快将其扶上床平卧休息
D.伤者动脉出血时,应迅速为其伤口远心端加压包扎
9.下列有关人体生理现象及解释不正确的是
A.急性肠炎患者由于腹泻导致较多营养流失,需要快速补充高蛋白食品
B.高原反应患者常有头晕、气短等症状,原因是高原地区氧气含量低
C.冠心病患者常有胸痛、心悸等症状,原因是心肌缺血造成的
D.肾炎患者尿液中出现血细胞,原因是肾小球的通透性增大
10.如图为人体内部分血液流动示意图,甲代表器官或结构,①②代表血管,箭头表示血流方向,下列分析错误的是
A.若甲是小肠,则②中的氧气含量减少,营养物质增加
B.若①流静脉血,②流动脉血,则甲是肺
C.若①和②都流动脉血,则甲可以代表肾小球
D.若甲是肝脏,则②中的尿素、葡萄糖含量减少
11.冬奥会运动员在完成各项高难度的动作时,离不开各个系统的协调配合,图中A-D代表人体器官,①-⑦代表生理过程。下列叙述正确的是
A.进行②过程的器官是小肠和大肠
B.③④过程进行的原理是呼吸运动
C.图中⑤⑥⑦代表人体内代谢废物的排泄过程
D.D是人体的肾脏,其结构和功能的基本单位是肾小体
12.红骨髓的造血功能如右图所示,下列分析正确的是
A.①具有分裂、分化能力,属于分生组织
B.②③④的细胞结构相同,各具不同功能
C.当身体受细菌感染时,③的数量会增多
D.当④数量减少时,会引起血栓