第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变（备课素材）--2022-2023学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

第七单元 两次世界大战、十月革命与国际秩序的演变 第14课 第一次世界大战与战后国际秩序（备课素材） 【帝国主义与世界大战的酝酿】 1.随着资本主义向垄断阶级过渡，它不但要求进一步扩大商品市场及原料供应地，而且也要求对海外进行资本输出，从而推动瓜分世界的狂潮。到19世纪末，亚、非、拉美绝大部分国家和地区都变成了欧美帝国主义列强的殖民地或半殖民地。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史近代史编》 2.1914年6月28日奥地利皇储弗兰茨·斐迪南大公的遇刺，成为第一次世界大战爆发的导火线。一个大国的皇储的地位固然显要，但怎么会由于一个人的死亡就引发了人类历史上第一场世界性的大战呢？这说明大战的发生不是偶然的，它具有深刻的经济政治根源和长远的历史渊源。 ——吴于廑、齐世荣 《世界史·现代编（上册）》 3.巴尔干地区长期以来是奥匈帝国、俄罗斯帝国、奥斯曼帝国势力交汇之处，但随着民族解放运动蓬勃兴起，塞尔维亚、希腊、罗马尼亚、保加利亚已先后独立。由于这里民族众多，分属东正教、天主教和伊斯兰教，又交错居住，导致领土纠纷复杂，再加上大国的争夺，成了欧洲的“火药桶”。 ——摘编自王斯德《世界通史》 4.德国的目的是实现世界霸权……德国还要摧垮英国的海上垄断权，夺取英、法的殖民地。奥匈帝国的目的是奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国……英国的目的是保住世界霸主地位，打败最大的竞争对手德国，瓜分德国的殖民地和德国舰队……法国的目的是收复阿尔萨斯和洛林，进而夺取德国的萨尔区……树立法国在欧洲大陆的霸主地位。俄国的目的是摧毁德、奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己在这一地区的统治。 ——吴于廑、齐世荣 《世界史·现代编（上册）》 5.英国在应对美德扩张时，并没有采取“一视同仁”的政策。对美国殖民扩张采取妥协退让政策，对德国采取强硬的态度。 ——王利《英国应对美德扩张的策略及原因分析》 6.德国向自己的一个邻国让出陆地 , 向另一个让出海洋,而给自己留下一钱不值的天空 , 这样的时代一去不复返了 ! 我们不愿意把任何人挤到阴暗的角落,但我们也要给自己一块光明之地，一块阳光下的地盘。我们不能容忍任何外国对我们说:怎么办? 世界已经分割完了 ! 我们不愿消极地站在一边，而让别人分割世界。 ——德国外长皮洛夫1899年末的讲话 7.“德国的商贩和英国的行商……在地球上每个角落里都彼此竞争。无数小冲突会变成大战的借口，总有一天世界上会发生这种大战。假使德国明天从地面上被消灭掉，那么，后天在世界上就找不到一个不因此而更富的英国人。过去，各国为争夺某一城市或某种遗产而厮杀若干年，难道现在它们不应该为每年五十亿英镑的商业收入而从事战争吗？” ——周一良、吴于廑总主编，蒋相泽主编《世界通史资料选辑·近代部分》 8.如果意大利遭到法国的进攻，德国和奥匈帝国应以全力援助；如果德国遭到法国的进攻，意大利也要担负同样的义务； 如果缔约国的一国或两国遭受两个或两个以上的大国的进攻，缔约三国应协同作战。 ——1882年5月20日《德奥意三国同盟条约》 9.1904年，英国与宿敌法国缔结协约，划分了两国在亚非等地的势力范围，解决了殖民地方面的纠纷。1907年英俄协约签订，英俄解决了在亚洲势力范围方面的纠纷。以上两项协约加上以缔结的俄法同盟，使英法俄三国最终形成了针对德国的协约国集团。 ——孙科斌《从“光辉孤立”到结盟外交》 【第一次世界大战】 1.战争在收获的季节来到欧洲……年轻人听到这个消息后兴高采烈……哲学家罗素评论说，英国人一般是赞成战争的，法国作家阿兰-福尼尔指出：“战争是美好的、正义的和伟大的。” 当欧洲国家政府正式宣战后，首都的人们在街头跳舞。当先遣队奔赴前线的时候，人们向士兵投以鲜花，希望他们很快凯旋归来。 ——里·本特利《新全球史：文明的传承与交流》 2.大战爆发之初，各国的文官政府考虑的是如何及时应战……军方则仍然设想通过一场拿破仑式的战争或普法战争等方式的战争，即靠一、两次大的战役便见分晓。然而由于时代的不同，战争的进程完全走向大国决策者的愿望和主观意志的反面：他们抱着短期取胜的侥幸心理，却形成了长期阵地战的僵局；他们本以为是单纯的军事较量，却变成了倾注全部国力的长期消耗的总体战…… ——徐蓝《国际史视野下的第一次世界大战研究》 3.第一次世界大战开始时，双方诸民族都满怀信心地期待着一场短暂而又胜利的战争。但是,他们不久便发现自己卷入了一场持久的、残酷的战争折磨之中……与各总参谋部的计划相反,西