13 画杨桃 双减分层作业-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

13 画杨桃 二年级下册语文双减分层作业 A类基础性必做题 一、我会认真书写。 我们做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是。 二、在语境中读拼音写词语。 1、tú huà kè （ ） 上，老师在前排的 zuò wèi（ ）上 bǎi mǎn（ ）了各种各样的水果，同学们看后争着 qiǎnɡ zhe（ ）画起来。 2、有几个同学qiǎng zhe dά dào( )，同时发出xī xi( )的笑声。 3、老师看了看zhè fù huà（ ）,到我的zuò wèi（ ）上坐下来,审视了一下讲桌上的yάng tάo（ ）,然后回到讲桌前,jǔ qǐ（ ）我的那页画纸。 三、用“√”为带点的字选择正确的读音。 靠边(ɡào　kào) 审视(shēn　shěn) 而且(ér　ěr) 严肃(sù shù) 半晌(shǎng xiǎng) 教诲(měi huì) 喜悦(yuè yue) 摆在(bǎi dǎi) 交给(jiāo jāo) 四、读一读，填空。 1、“倒”有两个读音：（1）dǎo (2)dào。在“倒不如说是五角星吧”中读-------------，在“小妹妹不小心摔倒了”中读--------。 1、 “哈”字的偏旁是-----，带有这个偏旁的字大部分和------有关，带着个偏旁的字我还会写-----，-------。 五、辨字组词。 　　枪（　 ） 图（ 　 ） 课（ 　 ） 哈（ 　 ）　座（ 　 ） 抢（ 　） 园（　 ） 棵（ 　 ） 给（ 　 ）　坐（ 　 ） 六、补充词语，并选词填空。 终（ ）难（ ） （ ）颜悦（ ） （ ）哈大（ ） 认（ ）（ ）真 老（ ）（ ）实 终（ ）（ ）忘 1、当我把这幅画交出去的时候，班里几个同学看见了，（ ）起来。 2、老师让这几个同学回到自己的座位上，然后（ ）地说：“大家发现了吗？看的角度不同，杨桃的样子也就不一样。……” 3、老师的教诲让我（ ）。 七、选择合适的词语填空。 严肃　　严厉　　严格 1、整个假期我都________地按照作息制度办事。 2、这个人破坏绿化带，受到了群众________地批评。 3、爸爸神情________地说：“粗心可不是小事啊，你必须改正。” 审视　　注视 4、老师________了一下讲桌上的杨桃。 5、他久久地________着窗外的杨树。 八、写出加点词语的近义词。 1、我觉得自己画得很准确。(　 　) 2、老师的神情变得严肃了。(　 　) 3、老师的教诲让我终生难忘。(　 　) 4、半晌，他又问道：“画杨桃画成了五角星，好笑吗？”(　 　) 九、选择。 1、下面词语和“认认真真”结构不相同的是（ ）。 A开开心心　 B漂漂亮亮 C 研究研究 D平平安安　 2、 “老师审视了一下讲桌上的杨桃。”“审”的意思是（ ）。 A详细，周密认真； B知道；C一定，果然；D审问。 3、《画杨桃》中，“好——笑！”表现了这几个同学的(　　) A．自以为是、得意洋洋。　B．谦虚。 C．难为情，不好意思。 4、《画杨桃》中对老师的话“当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看看人家是从什么角度看的。”老师的话告诉我们：( )。（多选） A.做事或看问题应该从客观存在的实际出发，实事求是； B.只要坚持这种科学的思想方法，无论何时，无论何事，都能受益！ C.画画应该画出大家都熟知的样子。 5、《画杨桃》中对老师的话，理解正确的一项是（ ） A不同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的样子。 B同一个事物，从不同的角度去看，会有不同的样子。 B类提升性选做题（3选2） 十、按要求写句子。 1、杨桃就是这个样子的。(改为反问句) __________________________________________