内容正文:
2023届高三年级4月份大联考
语文试题
全卷满分150分。考试用时150分钟。
注意事项:
1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将准考证号条形码
粘贴在答题卡上的指定位置。
2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案
标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试
题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
一、现代文阅读(35分)
(一)现代文阅读1(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
在学习党的二十大报告时,我注意到,其中提到“文化”数十次,并且对于文化
的表迷掷地有声,比如“推进文化自信自强,铸就社会主义文化新辉煌”“坚持以人
民为中心的创作导向,推出更多增强人民精神力量的优秀作品”等,都令我印象
深刻。
无论是铸就文化新辉煌,还是推出更多优秀作品,都需要具备高质量与高水
平。作为新时代的文艺工作者,在我们的书法创作中体现出“高质量”和“高水
,不仅是我们每一位书法工作者的使命担当和研究课题,更是时代赋予我们的
责任。
我认为要创作出艺术精品,正确而先进的理念是前提。理念比行为更重要,方
向比速度更重要,才情比功力更重要。“理念是纲,纲举目张”“思路决定出路,眼界
决定境界”。文艺家和文艺工作者,首先应该是一个善于思考的人,是一个有思想
的人。比如我们经常讲的“书以栽道,文以铸魂”这一理念,就应贯穿于中国书法学
习、鉴赏与创作的整个过程之中。
其中“书以我道”的“道”,既是道理、方法、规则、途径和方向,也是万事万物内
在的规律以及学术或宗教的思想体系。在我看来,书法艺术创作中“对立统一”矛
盾关系的处理即为“道”,如整体与局部,传统与时代、法度与意趣、外因与内因以及
收与放、分与合,刚与柔、大与小、藏与露、实与虚、静与动等关系,处理这些关系和
进行社会管理、企业管理、家庭管理乃至个人行为管理的道理都是完全一致的。
而“文以铸魂”的“魂”,就是人们高尚的精神。因为书法作品是以字和文作为
载体的,若没有字和文也就没有了书法艺术,但字和文绝不是单纯的、被动的暴介。
积短向上的文字内容,对于书者及读者来说不仅能启迪心灵、增长智慧,还可散耐
意志、催人奋进,所以“文以铸魂”理应成为我们每一位文艺工作者的至高追求。
以上这些理念,对于弘扬传统,创造精品、服务社会和成就人生等都起着至关
重要的作用。在今后的学习,创作及文化传播过程中,我还将继续牢固树立各种先
进理念,芬力创作出更多高质量和高水平的艺术作品,以无愧于时代和人民!
(摘编自张继《书以载道文以铸残))
高三大联考,语文第1页1共8页)
材料二:
悟得梅花腕下趣,指上自然有清风。中国书画家协会会员陈驰自幼临池不级,
博采众家之长,重传统,求创新。他的作品,一上眼,就给人一股浓浓的书卷气,其
用笔随性尚意、满洒劲使,与他儒雅敦厚的性格相得益彰。
俗话说“好字怕上墙”,是指把写好的字画挂在墙上,立马就能看出它的缺憾
来。陈驰称自己在四十五岁之前从没有送过任何人书法作品,在他看来,读书写字
是很严谨的事,马虎不得,要对自己负责、对作品负责、对求宇人负责。
中国拥有五千年的历史文明,书法艺术作为我国独有的民族文化形式,代表了
中华民族文化的精髓。书法,简单地说就是毛笔在宣纸上有节奏地跳鼻。更深层
来看,则是综合了传统文化、美学、哲学为一体的具有特殊审美意义的艺术。“晋朝
的书法尚胸,唐朝的书法尚法,宋朝的书法尚意,明朝的书法尚态,清朝的书法尚
变。”陈驰认为现代人碑帖临辈见多识广,因而从态势上看没有固定的统一风格,时
代的断变铸成了书法的新变,在书法艺术百花齐放的今天,就艺术创作而言,相对
于古人有许多突破与发展。
在书法艺术创作中,草书的笔法最见功力,没有经过多年篆、隶、楷书等书法基
本功练习的人是束手无策的。日日临池,使得陈驰在用笔上有了自己的心得体会,
也逐渐形成了自己的艺术风格。在点、揪、竖、捺的动态转换之中,再融入书写时的
情绪变化,以及用墨的浓淡枯湿变化,他将古法融为一炉,化为己用,足以彰显他深
厚的书法功力。
研习书法近四十年,陈驰表示积极、健康、向上的书法作品永远是书法家创作
的主流。“应该多读书、读好书,把字外功夫做硬做强,再坚持不懈地临池,潜移默
化、水到梁成。”若一味追求技法出斯与形式出奇,而知识储备不足,乃至文化修养
缺失,将不利于当代书法的健康发展。陈驰说:“守住传统,吃透传统,才有可能形
成自己的风格,书法的博大精深,值得一生追求。”
(摘编自庞聪等《陈驰:书法欣赏的多重境界》)
1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是(3分)
A,创作高质