内容正文:
细胞的基本结构和物质的运输
第二章 组成细胞的分子
第三章 细胞的基本结构
细胞的能量供应和利用
第四章 物质的输入和输出
第五章 细胞的能量供应和利用
细胞的生命历程
第六章 细胞的生命历程
分子与细胞
第一章 走近细胞
细胞的概述及其分子组成
必修一知识网络
第1课时 走近细胞
2024届生物一轮复习
复习目标要求及主要考点
1.细胞学说的建立及意义。
2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
3.原核细胞和真核细胞的区别与联系。
4.活动:使用高倍显微镜观察几种细胞。
考点一 细胞是生命活动的基本单位
考点二 细胞的多样性与统一性
考点三 用显微镜观察多种多样的细胞
考点一
细胞是生命活动的基本单位
考点一 细胞是生命活动的基本单位
1、细胞学说及其建立过程
(2)主要内容
(1)建立者:
主要是施莱登和施旺
细胞和细胞产物
其他细胞
老细胞
而不是“一切生物”
并不是所有新细胞都由老细胞分裂产生,如受精卵来源于精子和卵细胞的融合
考点一 细胞是生命活动的基本单位
1、细胞学说及其建立过程
(3)意义
①细胞学说的建立,明确了 是生命有机体的结构和生命活动的基本单位,揭示了动物和植物的 ,从而阐明了生物界的统一性。
细胞
统一性
②细胞学说的建立,标志着生物学的研究进入 水平,极大地促进了生物学的研究进程,它是自然科学史上的一座丰碑。
细胞
③细胞学说的建立,为 的确立埋下了伏笔。
生物进化论
没有说明差异性
DNA双螺旋结构模型的构建,标志着生物学研究进入分子水平
考点一 细胞是生命活动的基本单位
1、细胞学说及其建立过程
(4)建立过程
维萨里
比夏
罗伯特·胡克、列文·虎克和马尔比基
施莱登和施旺
耐格里和魏尔肖
器官水平
组织水平
细胞水平
细胞学说
肉眼观察
显微观察
提出
修正
第一个发现并命名细胞
第一个发现活细胞
魏尔肖的名言:“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”(暗示着生物体内每个细胞都凝聚着漫长的进化史)
考点一 细胞是生命活动的基本单位
教材隐性知识:施莱登和施旺在只是观察了部分动植物的组织的基础上,利用 法提出“所有的动植物都是由细胞构成的”,且这一结论是 的。
科学方法--归纳法( P3 )
根据部分植物细胞都有细胞核而得出植物细胞都有细胞核这一结论,实际上就是运用了不完全归纳法。由不完全归纳得出的结论很可能是可信的。
不完全归纳法
如果观察了所有类型的植物细胞,并发现它们都有细胞核,才得出植物细胞都有细胞核的结论,就是完全归纳法。
完全归纳法
归纳法是指由一系列具体事实推出一般结论的思维方法。
不完全归纳法
可信
考点一 细胞是生命活动的基本单位
典例1
1、(2023山东烟台高三调研)细胞学说的建立是一个经科学家探究、开拓、继承、修正和发展的过程,是现代生物学的基础理论之一,具有极为重要的地位。下列说法错误的是( )
A. 施莱登和施旺运用不完全归纳法提出了“所有的动植物都是由细胞构成”的观点
B. 细胞学说主要揭示了生物界的统一性和细胞的统一性
C. 细胞学说使人们对生命的认识由细胞水平进入分子水平
D. 新细胞是由老细胞分裂产生的,暗示了生物体内的每个细胞都凝聚着漫长的进化史
C
考点一 细胞是生命活动的基本单位
2、细胞是基本的生命系统
(1)生命活动离不开细胞
活细胞
单个细胞
各种分化的细胞
细胞代谢
细胞增殖与分化
细胞内基因的传递和变化
考点一 细胞是生命活动的基本单位
2、细胞是基本的生命系统
(2)生命系统的结构层次
系统:是指彼此间相互作用、相互依赖的组分有规律地结合而形成的整体。
生命系统:是指能独立与其所处的环境进行物质与能量交换,并在此基础上实现内部的有序性、发展与繁殖的系统
教材隐性知识:一个分子或一个原子
(填“是”或“不是”一个系统, (填“是”或“不是”)生命系统,其理由是 。
是
不是
一个分子或一个原子不能独立完成生命活动
考点一 细胞是生命活动的基本单位
2、细胞是基本的生命系统
(2)生命系统的结构层次
①最基本和最大的生命系统分别是 。
②地球上最早的生命形式是 。
③生物繁殖和进化的基本单位是 ;生态系统是由 及其所处的无机环境