第四单元 第21讲 生物的进化-【金版教程】2024高考生物一轮复习解决方案课件PPT（新教材，不定项版）

第四单元　生物的多样性和适应性是进化的结果 第21讲　生物的进化 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 知识自主梳理 原始的共同祖先 生物进化 适应的形成 物种形成 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 沉积岩 原始的共同祖先 简单到复杂 低 等到高等 水生到陆生 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 器官、系统的形态和结构 动植物胚胎的形成和发育过程 胚胎发育早 共同祖先 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 代谢、生长和增殖 物质基础和结构基础 共同祖先 DNA和蛋白质 共同的原始祖先 亲缘关系的远近 进化史上 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 一定的功能 生存和繁殖 普遍 相对 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 用进废退 获得性遗传 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 物种不变论 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 过度繁 殖 遗传变异 可遗传的变异 自然选择 可遗传的有利变异 环境的定向选择 统一性 共同 多样性 适应性 遗传和变异 性状水平 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 性状 基因 遗传和变异的本质 生物个体 种群 自然选择 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 同种 全部 基因 等位基 因数 基因频率 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 随机的、不定向的 原材料 生存环境 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 不利变异 有利变异 表现 基因 基因频率 定向 一定的方向 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 可育后代 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 自由交流 同种 不同的 不同物种 不能 可育的后代 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 自然选择 出现生殖隔离 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 不同物种之间、生物与无机环境之间 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 不同物种 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 厌氧 氧气 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 遗传 物种 生态系统 协同进化 化石 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 遗传 生态系统 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 非益 即害 中性 中性突变 渐变 物种长期稳定 迅速形成新种 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 细菌 耐药性 抗生素 选择作用 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 2条相互垂直 无菌的涂布器 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 不含抗生素 抗生素 37℃的恒温箱 12～16 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 抑菌圈的直径 抑菌圈边缘 已灭菌的液体培养基 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 有 无 变小 定向选择 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 考点题型突破 考点1　　生物的进化 题型一 生物有共同祖先的证据 1．下列关于生物进化的叙述，正确的是(　　) A．化石是研究地球上生物进化的最重要、最可靠的证据 B．生物进化的每个环节都有化石证据 C．越晚形成的地层中，形成化石的生物结构越简单、越低等 D．在最古老的地层中也有生物化石 知识自主梳理 高考真题演练 课时作业 考点题型突破 2．(2022·济宁二模)《物种起源》明确提出，当今地球上的生物都是由共同祖先进化来的，下列叙述错误的是(　　) A．可用238U做“地质时钟”测定出某远古鱼类化石大概的形成时间 B．通过研究比较脊椎动物的器官、系统的形态和结构，可为生物有共同的祖先寻找证据 C．细胞色素c是细胞中普遍含有的一种蛋白质，它的氨基酸序列每2000万年才发生1%的改变，故不可根据细胞色素c的差