第一章 第1讲 经纬网和地图-【金版教程】2024高考地理一轮复习解决方案课件PPT（新教材，湘教版）

第1部分　自然地理— 重在理解 第一章 地理和地图 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 第一讲　经纬网和地图 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 1 落实必备知识 固根正源 基础速测 4 4万 6 371 6 378 稍扁 略鼓 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 北极星 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 垂直 平行 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 半圆 南北 东西 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 0°经线(本初子午线) 0°纬线(赤道) 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 东 西 北 南 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 特别提醒 东西经度与东西半球的区别 180°经线西侧为东经度，东侧为西经度；160°E经线西侧为东半球，东侧为西半球。20°W～0°为东半球的西经度，160°E～180°为西半球的东经度。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 半球 南北 纬线 纬度 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 111 111 高低 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 上北下南， 左西右东 北方 40千米 1∶4 000 000 图例 四、地图三要素 注记 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 2 提升关键能力 巧学妙用 知能演练 15 关键能力1 　经纬网的判读和应用 1．经纬网的形式 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 经纬网的形式较多，最基本的形式有方格状经纬网(图甲)、侧视图(图乙)和俯视图(图丙)。其他的经纬网往往是这三种经纬网的变形。 (1)方格状经纬网：横线为纬线，竖线为经线。 (2)侧视图：横向的直线或弧线为纬线，连接南北两极的弧线或直线为经线。 (3)极地俯视图：以极点为中心放射状线段为经线，同心圆为纬线。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 2．地理位置的判读 (1)经纬度的判读：顺着地球自转方向(自西向东)，经度增大的为东经，经度减小的为西经；自北向南，纬度增大的为南纬，纬度减小的为北纬。 (2)地理坐标的判读：地球上任何地点的地理坐标均由纬度和经度组成。如图甲中A点的地理坐标为(70°N，40°E)，图乙中B点的地理坐标为(30°S，30°E)，图丙中C点的地理坐标为(30°S，45°W)。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (3)经纬度位置的判断 纬度 位置 以30°和60°为界，划分低纬(0°～30°)、中纬(30°～60°)、高纬(60°～90°) 半球 位置 以赤道为界，划分为南、北半球；以20°W和160°E为界，划分为东、西半球 五带 位置 以回归线和极圈为分界线，划分出北寒带、北温带、热带、南温带和南寒带 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 3.地球上对称点的判读 (1)关于赤道对称的两点：经度相同，纬度相反，且数值相等。如A(40°N，20°W)与B(40°S，20°W)。 (2)关于地轴对称的两点：经度相对，和为 180°；纬度相同。如A(40°N，20°W)与C (40°N，160°E)。 (3)关于地心对称的两点(对跖点)：经度 相对，和为180°；纬度相反，数值相等。 如A(40°N，20°W)与D(40°S，160°E)。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 4．经纬网的应用 (1)定方向 理论依据：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。(南北方向以南、北极点为终点；东西方向没有终点) 左图中，A在F的正北方向，B在F的正东方向，B在A的东南方向。 右图中，D在C的西南方向。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 特别提醒 判定东西方向时要选择劣弧段(即两点间经度差小于180°)，再按地球自转方向确定方位，与地球自转方向同向为东，背向为西。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (2)定距离 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (3)定最短航线 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经过两点的大圆(注：所谓大圆指过地心的平面与球面的交线)劣弧长度。典型的大圆有三种情形，即经线圈、赤道、晨昏圈。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (4)定范围 ①相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。 ②跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。 如图中A、B两区域相比，实际区域范围大小为A>B。 ③图幅相同的两幅图，跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。 落实