第三章 第6讲 地球的自转-【金版教程】2024高考地理一轮复习解决方案课件PPT（新教材，湘教版）

第1部分　自然地理— 重在理解 第三章　地球的运动 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 第6讲　地球的自转 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 1 落实必备知识 固根正源 基础速测 4 逆时针 顺时针 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 恒星日 24 昼夜交替 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 15°/h 赤道 两极 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 二、地球自转的地理意义 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 昼 乙 夜 甲 昼夜 晨 晨 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 太阳 温度 生物 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 地转偏向力 右偏 左偏 不偏转 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 经度 早 2小时 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 15 地方时 1小时 东 西 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 180° 今天 昨天 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 2 提升关键能力 巧学妙用 知能演练 16 关键能力1　地球自转特征和地转偏向力的应用 1.地球自转特征 (1)地轴特征的应用：地轴的空间指向不变，北端始终指向北极星附近，北极星指示正北。北极星高度(仰角)等于当地纬度。在赤道上，看到北极星位于地平线；在北半球，纬度越高，北极星仰角越大；在北极点，北极星位于天顶。南半球无法看到北极星。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (1)地转偏向力的特点 ①使水平运动方向发生偏转的力叫地转偏向力。它只改变物体运动的方向，并不改变物体运动的速度。 ②地转偏向力的方向与物体水平运动的方向相垂直，北半球偏向右，南半球偏向左，赤道上不偏，其大小与纬度、物体运动速度呈正相关。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (2)地转偏向力的影响 影响沿地表水平运动的各种地理事物，如风、河流、洋流、交通(铁路)等。 河流沿岸人类活动的选址受地转偏向力的影响：北半球河流冲蚀右岸，在左岸淤积，故港口、防洪堤坝一般建于右岸，聚落、挖沙场地宜选在左岸。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (1)图中，北京的自转角速度(　　) A．约为15°/h B．约为30°/h C．约为45°/h D．没有角速度 解析　除极点外，各地自转角速度都相等，极点没有角速度。该图假设以北京为北极点，故北京没有自转角速度，D项正确。 答案 解析 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (2)图中，甲地的自转线速度约是(　　) A．1 670 km/h B．837 km/h C．1 447 km/h D．1 170 km/h 解析　假设以北京为北极点，甲地的纬度是60°N，自转线速度约是赤道的一半。赤道的自转线速度是1 670 km/h，甲地自转线速度约是837 km/h，B项正确。 答案 解析 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 考向2　地转偏向力的应用 用实验模拟沿地表做水平运动物体的地转偏向现象；甲同学打开伞，抬头面视伞面内侧，顺时针转伞；乙同学向转动的伞面顶部滴红墨水，并观察红墨水流动过程。据此回答(1)～(2)题。 (1)红墨水在伞面上流动的轨迹为(　　) A．先偏右后偏左 B．向右偏转 C．先偏左后偏右 D．向左偏转 答案 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 解析 解析　甲同学在伞面内侧顺时针转动伞，乙同学从伞顶观察伞则应是逆时针转动，类似在北极上空观测，那么红墨水的流动就类似北半球由高纬向低纬流动的河流，流动的轨迹应向右偏。 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 (2)该实验存在的主要不足有(　　) ①未模拟出赤道上的地转偏向现象　②没能模拟出东西运动的地转偏向现象　③未模拟出高纬向低纬运动的地转偏向现象　④伞面转动与地球自转的实际差别很大 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ 答案 落实必备知识 突破地理技能 提升关键能力 课时作业 解析 解析　由上题可知，该实验模拟的类似由高纬