内容正文:
黄肉人准谷满分冲刺微测验
二年级语文下(R)
期末单元闯关(二)
第二单元
关爱
1.给句子中加,点的字选择正确的读音,画上“
(l)曾(zeng ceng)祖母曾(zeng ceng)经和我们一起游过长城。
(2)小英背(bibi)着书包,背(bibi)着课文,高高兴兴地上学去了。
(3)这些画的(dedi)确是那个很有名的画家创作的(de
di)。
2.拼一拼,连一连。
ban
fàn
ning
pan
ruan
zhe
泞
判
软
3.看拼音,写词语。
bi
1ǜ
bō
wen
(1)一阵微风吹过,
的河水泛起层层
河堤上,
liǔ
shu
的枝条随风摆动,像姑娘飘逸(y)的长发…这美丽的
jing se
liànliànbù
she
真让人
啊!
zuo
tian
shu
shu
(2)
和壮壮在公园里散步,一直走到了
第一部分期末单元闯关
hédn
mi
Iù
边。他担心壮壮到处乱跑会
一直用
wen nuan
的大手牵着壮壮。
4.照样子,组词。
例:弯(弯月)(弯路)(弯腰)
糕(
)(
)(
)
粉(
)(
)(
劳(
)(
)(
)
具(
)(
)(
5,照样子,根据括号里的提示猜猜下面词语的意思。
(例)晶莹:光亮而透明。(通过字形结构猜测,“晶”字有三个“日”)
1)寻觅:
(联想近义词)
(2)年迈:
联想近义词)
(3)泥泞:
(联系生活实际)
6.读句子,给加,点的词语选择正确的解释。(填序号)
温暖:①使感到温暖;②暖和。
(1)太阳出来了,照在身上,好温暖呀!
(2)“一方有难,八方支援”,大家的关怀温暖了灾区人民的心。
经过:①过程;②通过(处所、时间、动作等)。
(3)我每天上学都要从老师家门前经过。
(4)这件事情的经过我都清楚了。
7.根据课文内容,把下列句子写具体。
(1)沿着
的小溪,冒着
的细雨,雷锋叔叔抱着
的孩子
走着。
(2)顺着
的小路,踏着
的荆棘,雷锋叔叔背着
的大娘,累得汗水
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黄肉火代谷满分冲刺微测验
二年级语文下(R)
8.照样子,写一写。
例:天上的云(一团一团的),好像(巨大的棉花糖)。
(1)路边的杨树(
),好像(
(2)田野(
),好像(
(3)梨花(
),好像(
9.根据课文内容填空。
(1)《雷锋叔叔,你在哪里》一文通过写雷锋叔叔曾经帮助
和
这两件具体的事,教育我们要像雷锋叔叔那样奉
献爱心、乐于助人。
(2)《千人糕》告诉我们食物要
,才能摆在
我们面前,我们要懂得
(3)《一匹出色的马》一文中,“一匹出色的马”指的是
(4)《一株紫丁香》中的“紫丁香”是
栽的,这首儿童诗表达了
对
的赞美和感激之情。
10.把下列谚语补充完整,并写出你的发现。
(1)予人玫瑰,
(2)平时肯帮人,
(3)与其锦上添花,
我发现以上谚语都与
有关。我还会写两句:①花要
叶扶,
②帮助别人的人,附录参考答案71
附录参考答案
第一部分期末单元闯关8.示例:(1)高大挺拔站岗的士兵
期末单元闯关(―)(2)葱葱绿绿的一片柔软的绿毯
1.(1)aα(2) deng nen (3)ting zi(3)漫天飞舞翩翩起舞的蝴蝶
2.(1)裁裁。裁栽(2)植植值值9.(1)迷路的孩子ⅳ年迈的大娘
(3)妆壮壮妆(4)第第递递(2)经过很多很多人的劳动珍惜别人的劳动
(5)休体体休成果
(3)一根又长又细的枝条
3.古诗碧绿姑娘寻找礼物
(4)学生学生―老师_
植树柳枝。休息笔直邮局
4.引人”如洗彩春风。万无兴10.(1)手有余香(2)急时有人帮
(1)示例:五颜六色五彩缤纷(2)兴致勃勃(3)不如雪中送炭
关爱他人①人要人帮②能得到别人的
(3)碧空如洗万里无云
帮助
5.示例:蓝蓝绿茵茵好奇温暖细长
期末单元闯关(三)
仔细_和煦ⅳ碧绿精心
6.示例:(1)长着一大片绿油油的小草1.(1) zha (2) zha (3) piao (4) piao
(2)是一望无际的田野
(5) piao
(3)公路旁种着两排高大的白杨
2.mo黑四示例:默读
7.(1)柳树(2)嫩绿的(3)精心地(4)茁壮的
α高四示例:敲门
8.(1)春―风筝
J jing示例:竟然
_(2)儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢
L lu鱼四
3.示例;(1)烤烧烤谊友谊茄茄子
(3)二月春风似剪刀
(2)站站队烧烧水怀怀念
(4)原上草一岁一烧不尽春风吹ⅳ唐4.(1)烧晓浇绕(2)躁噪燥澡
白居易野火烧不尽,春风吹又生枯荣(3)钱线浅贱(4)倍赔陪培
9.②④
10.(2)√(4)√(6)√
火水钱财
5.友谊-民族ⅳ大街转眼海峡热闹贝壳
期末单元闯关(二)烧肉炒饭神州
1.(1) zeng ceng (2) bei bei (3)dide6.(1)儿女神州-民族ⅳ发图黄子中华
2.略世界荣昌