内容正文:
第 1 课时 分 类 与 整 理(1)
第 八 单元 分类与整理
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学习目标
1.能按给定的标准或选择某个标准对物体或图形进行比较、排列和分类,在比较、排列、分类活动中,体会活动结果在同一标准下的一致性。
2.培养同学们的比较能力、分析能力、分类能力和初步的逻辑思维能力。
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2
探索新知
你想把这些图形怎样分类,试着分一分,再和同桌交流。
例1 把图形分类。
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探索新知
把颜色相同的
放在一起
说一说
把形状相同的
放在一起
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探索新知
这些数字该怎样分类呢?试着分一分,再和同桌交流。
例2 把下面的卡片分类。
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探索新知
我按单数、双数分。
单数
双数
我按一位数、两位数分。
一位数
两位数
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典题精讲
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典题精讲
分一分:把形状相同、大小相同的图形放在一起。
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学以致用
按大小分:
按颜色分:
大羊
小羊
白羊
灰羊
议一议:可以怎样分?
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学以致用
按形状分:
按颜色分:
圆柱体
长方体
蓝色的
白色的
把下面橡皮分类。
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