专题08 种群、群落和生态系统-学易金卷：2023年高考生物二模试题分项汇编（全国通用）

专题08 种群、群落和生态系统 1．（2023·广东江门·统考二模）在水田中种稻、养鱼和养蛙，这种稻-鱼-蛙共生种养的农业模式体现了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的生动场景。蛙的食物主要是蛾类等农业害虫，杂食性鱼类主要以蛙粪以及水体中的有机碎屑、浮游生物和水生虫类等为食。从该农田中收获的鱼和娃还能带来一定的经济效益，下列叙述错误的是（　　） A．通过鱼、蛙的除虫作用，可减少农药的使用量 B．鱼、蛙的粪便为水稻生长提供所需的物质和能量 C．在水田中养蛙，使能量流向对人类更有利的方向 D．稻-鱼-蛙共生形成的群落存在水平结构和垂直结构 2．（2023·河北邯郸·统考二模）下列关于种群、群落的叙述，正确的是（    ） A．依据调查得出的种群密度可以判断某种群数量的变化趋势 B．一只猛禽追逐另一只抓握着鼠的猛禽，这两只猛禽属于捕食关系 C．池塘中的所有植物和动物构成了一个群落 D．不同高度的喜鹊巢，不能反映动物群落的垂直结构 3．（2023·广东佛山·统考二模）晋代《南方草木状》记载：“蚁在其中，并窠而卖………南方柑树若无此蚁，则其实皆为群蠹所伤，无复一完者矣”，讲的是广东一带以草席包着黄猄蚁的蚁窠出售，以黄猄蚁防治柑橘害虫，是世界上“以虫治虫”的最早记载。下列叙述正确的是（　　） A．黄猄蚁种群的数量特征包括种群密度、年龄结构、丰富度等 B．黄猄蚁与柑橘害虫之间的种间关系为寄生或种间竞争 C．黄猄蚁防治柑橘害虫比喷洒农药等化学防治方法见效更快 D．黄猄蚁的引入降低了柑橘害虫的环境容纳量 4．（2023·山东·统考二模）海蜇、缢蛏、对虾、鱼的人工立体养殖是基于其生活、摄食习性互补的特点进行的。下列说法错误的是（    ） A．浮游植物固定的太阳能总量小于输入该鱼塘生态系统的总能量 B．该模式充分利用了群落的水平结构，增加了单位水体的生物量 C．该模式可以实现能量的多级利用 D．该模式比单一品种的养殖稳定性更高 5．（2023·山东·统考二模）棉蚜虫排泄的蜜露含有丰富的糖、氨基酸等营养物质，为蚁所嗜食；蚁可为棉蚜虫清除排泄物并助其搬迁扩散、驱除天敌，棉蚜虫的爬迁蔓延还受光的影响；棉蚜虫受到天敌攻击时会立即释放告警外激素，通知同类个体逃避；棉田中插种的高粱可以招引天敌从而控制棉蚜虫的数量。下列说法错误的是（    ） A．棉蚜虫与蚁的种群密度可能存在正相关 B．棉蚜虫的化学信息可来自于非生物环境和生物个体或群体 C．棉田插种高粱属于生物防治 D．信息传递还能调节生物的种间关系，进而维持生态系统的平衡与稳定 6．（2023·广东江门·统考二模）同资源种团是指生态学特征相似，以相同方式利用共同资源的若干物种集合体。例如，在林冠取食的几种食虫鸟与在灌木层取食的几种食谷鸟分别属于两个不同的同资源种团。下列叙述错误的是（　　） A．属于同一个同资源种团内的物种生态位重叠明显 B．生活在同一区域的一个同资源种团构成一个群落 C．属于同一个同资源种团的生物之间存在竞争关系 D．不同的同资源种团中的生物可能属于同一营养级 7．（2023·山东·统考二模）海洋是固定碳、储存碳的一座大宝库，储存了地球上约93%的二氧化碳。海草床、红树林、盐沼被认为是三个重要的海岸带生态系统，这些生态系统中的植物、动物以及底部沉积物都储存了大量的碳。下列说法错误的是（    ） A．碳在海草、红树中主要以含碳有机物形式存在 B．海草是许多动物的食物来源，可以为动物提供栖息地和隐蔽场所 C．参与吸收大气中的二氧化碳并将其固定的海洋生物只有生产者 D．生物圈是一个在物质和能量上自给自足的系统 8．（2023·山东青岛·统考二模）研究发现，当猫咀嚼木天蓼的叶片时，其叶片会释放出大量具有强效驱虫效果的物质——环烯醚萜，这种物质具有较强的挥发性，能保护植物和猫免受害虫侵害。下列有关分析错误的是（　　） A．木天蓼和猫之间的关系是协同进化的结果 B．木天蓼释放的环烯醚萜属于生态系统中的化学信息 C．该实例说明信息传递能够调节生物的种间关系 D．利用叶片释放的环烯醚萜防治害虫，属于化学防治 9．（2023·辽宁·校联考二模）生态系统的结构和功能处于相对稳定的一种状态，是生态平衡，下列叙述错误的是（    ） A．生产—消费—分解的生态过程正常进行，保证了生态系统的功能平衡 B．演替到稳定阶段的群落具有相对稳定的物种组成和结构，保证了生态系统的结构平衡 C．资源的消费与更新保持的收支平衡是实现可持续发展的重要标志 D．生物种群的负反馈调节是生态系统自我调节能力即维持生态平衡的基础 10．（2023·辽宁·校联考二模）图甲是某生态系统中部分成分之间联系的局部图，图乙表示能量流经F营养级的示意图（a、b、c表示能量），下列叙述正确的是（    ） A．图甲中D是三级消费者，图中缺少C→A