内容正文:
义务教育北师大版三年级下册
第七单元
数据的整理和表示
第 1 课时
小小鞋店
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情境导入
淘气班的同学想模拟开一个鞋店。
该如何进货呢?
调查大家想买……
款式
颜色
价格
鞋号
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探究新知
说一说,可以怎样调查?
男鞋和女鞋品种不同,男生和女生分开调查。
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男生的鞋号
33 37 34 34 36 38
36 34 35 34 35 35
37 34 34 38 34 36
35
女生的鞋号
32 34 35 34 34 33
35 34 35 34 34 34
34 35 35 33 37
下面是调查结果。
这样还是不能清晰地看出应该多进哪个鞋号的鞋,你能将这些数据整理一下吗?
方法一:
男生的鞋号
33号:
34号:
35号:
36号:
37号:
38号:
正
女生的鞋号
32号:
33号:
34号:
35号:
36号:
37号:
正
正
方法二:
鞋号 32 33 34 35 36 37 38
男生/人 0 1 7 4 3 2 2
女生/人 1 2 8 5 0 1 0
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妙想是这样做的,你看懂了吗?再接着画下去。
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
40号
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×
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×
×
×
×
男生的鞋号
女生的鞋号
32号
33号
34号
35号
36号
37号
38号
39号
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说一说你发现了什么,对鞋店“进货”有什么建议?
我发现穿34号鞋码的人最多,建议不管是男鞋还是女鞋,34号鞋都要多进一些。
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巩固练习
1.请你也模拟开一个鞋店,进行“进货”调查。
(1)说一说,可以怎样调查?
(2)同伴合作,调查班里同学的鞋号,整理调查结果并表示出来。
(3)说一说,你发现了什么?你对于鞋店“进货”有什么想法?
(教材P81 T1)
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2. 三(2)班选举大家最喜欢的农场里的动物,选举记录如下图。(×代表1票)
(1)喜欢哪种动物的人最多?
答:喜欢小马的人最多。
(教材P81 T2)
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(2)一共有多少人投票?
答:一共有28人投票。
8+6+2+12=28(人)
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(3)下面哪一组和上图所表示的数据完全一样?
答:第③组和上图所表示的数据完全一样。
8
6
2
12
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课堂总结
通过这节课的学习活动,你有什么收获?
收集数据
整理与表示数据
分析数据
课后作业
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1.从课后习题中
选取;
2.完成《新领程》或《学练优》本
课时的习题。
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声 明
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