河南省信阳市普通高中2022-2023学年高一下学期期中教学质量检测语文试题

★2023年4月25日 2022-2023 学年普通高中高一下学期期中教学质量检测 ,2.了别11手边.，中诗到 大日各中少红，语文 议不酒炎如两-下整月 ”套体1术处1习下i, 本该卷分第1奉（间读超）市第Ⅱ卷（表达）两好分。满分50分，考孩用时150分： 注意事项： 1签题前，考生务必将本人的姓名、准考运号等考生信息填写在签题牛上，并用2B铅艺#准考江 号填涂在相应位置。 卡4 -6 2,选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号：非选择题客 案使用05毫米的黑色墨水签字笔书写，字休工整，笔迹清楚。 3请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区琥书写的答案无效。 4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。 1 一下学的学女第1卷阅读题（共0分小1年， !仙 是题的人 须气当下折芯个玉补春样，0隐执，9少天1一多祭，可 现代文阅读(36分) 了9的学5您4武之*斗入39人分 卫主现代文同该1本题共小题，9分：六 阅读下面的文字，完成1-5题。 不甜材料“工匠精神”，前在古代中四人的生话中礼率生长。千百年余，无论是在痛会上还是在江 湖间，每一个时代那些巧思运寿的于兵们部是承个时代先进丰产力的代表，由他机生发出来的"工匠 精神”亦成为社会的核心价位观之一韩非子《三盘》栽，有果氏和燧人氏均是因为拥有了独门技艺而 行以“王天下”。唐后期敢烛文献（二十五等人因并序》这样描迷传统千匠：“王人者之士也，非隐非 仕，不农不商虽无仕人之业，常有济世之能，此工人之妙矣。”这是对工匠精神"的至高认同。而 在民间，工匠文化同样获得了广泛的认同与草重，诸如“良田百顷，不如薄艺在身”“技多不压身”等说 法不胜枚举，工匠文化渐成民间信仰的重要组成部分。正是出于这种朴素认知，民众愿学手艺并愿将 其练得精益求精，潜移默化中孕有了中国工匠独特的数业精神。三酒：只占人 惠“工匠折神”的内满和要义，在历代人的推鼓中逐渐显现出来。”知切如磁如环如磨“，本是《诗 经》里描述工匠制作骨器玉石等的字眼，至宋代，理学家朱森对其进行了更高层次的阐述和提升：“言 治骨角者，既切之而复殖之；治玉石者，既琢之而复磨之：治之已精，而益求其精也。”“至济代，学者赵翼 在《瓯北诗话·七言律》中对其作了进一步的引申和阐述。—“盖事之出于人为者，大概日趋于新、精 益求精，密益加密，本风会使然。”孙中山又将其扩展到近代工业，概括提炼出“精益求精”精神，这成为 当代技术道德的重要规范。 的：印微.路国外，名中可 曲言精益求精、心无旁骛地专注于手下世界的“千匠精神”，被不断内化、延仲至更广的领垅。文化创 作中无论是“打磨”“勾画”，还是“描摹”“推敲”，都是精益求精的“工匠精神”在文化创造中的对位星 现册《礼记：大学》曰：“苟日新，日日新，叉日新。”在当今新语境下，“工匠精神”正成为新的时代热 词，开创着全新的天地。 白T产 ,公（摘编自《“工匠精神是深藏于中华民族基因中的精神密码》，渗考网2016年第12期）以 高一语文试题第1页（共8页） 的才 矛工调整片钾构的触片仅为这个力此 材料二扯断一根头发的力度大约为1800元工业集团沈信电ω调整三班班长 名片的全国行不得，用传承，创新和拉指反关连 分之一。谁能将力还控制得如此精准?中国通了个职业技能的完是和t致，最终既经而出， 宾就长了这样一双手。19年来，柯晓其孜孜以水 内数一数二的技术达人，成为打造”中国高铁” 一个信号灯，每一个电路的切换都高不开它。继 释了“大国工匠”精神。公司电器中心调整理类有细电整工作。继电器作为铁路系 2003年，20岁的柯晓其进入沈制中心，小到间隙的误差需要控制在0.05-0.1毫米之间， 所不能及的，调整数出的 统控制装置的”神经元”大到车站的 00毫牛左，子里的韧劲，折甲也钻研调试技巧，一遍遍调试。2017年， 电器的入工调整精确度是机器__上右，甚至稍有瑕疵就会电气性能指标导致前功尽弃。 调整触片的力度要控制在-“说借着骨颁团队乘承创新理念，持续进行项目攻关，攻克生产难题29项。由地带领 为了调整好继电器，柯晓一 晓实创新工作三成立，她甲、， 的“降低继电器接点压力返修比率”及“降低JYⅨC-160200继电器如车前后电气特性变化量”项目”她深知“一点红”远不及“一片红”所带来 解决了继电器调整的瓶颈问题，显著降低了继电器调整的返修比平，使产品质量有了大幅度提升，两 项活动均获”全国优秀质量官理小组。在要有 柯晓真说：技水工作不仅需要实于系，也需要有 的效益。几平米，她先后带出43名使中。当选为完的一下大代表的柯晚实说，她希望做一朵这放在 调整线上的医心玫瑰，在生产一线践行共产党员的初心和使命，用自己的双手编织继电器调整线上的“摘编自<柯晓其：调整线上的“匠心玫瑰”)，“光明