8.4.1 澳大利亚（第1课时）-【争鸣学堂】2022-2023学年七年级地理下册同步探究教学课件（人教版）

第八章 东半球的地区和国家 第四节 澳大利亚 第一课时 新课标 01 运用地图和相关资料，描述某国家的地理位置、范围、领土构成和首都。 02 运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然地理特征。 运用地图和相关资料，联系某国家的自然地理环境特点，结合实例简要分析该国因地制宜发展经济的途径。 03 学习目标 01 结合地图，说出澳大利亚的地理位置，领土组成，首都及主要城市。 02 阅读课文和其他资料，概括澳大利亚特有生物众多的特点，并分析其形成原因。 结合相关资料，联系澳大利亚的自然条件，分析其养羊业发展的优势条件及特点，理解因地制宜发展经济的意义。 03 大家猜一猜，灰太狼一家在哪里发现了这么多的羊群？ 为什么这里这么适合养羊？ 为什么这里有这么多可爱的动物？ 好多羊啊！！！ 定位置 01 寻找新家园 地理位置 阅读P69，图8.39，完成下列活动。 1.观察澳大利亚所在的位置，说出其与青青草原所在半球的差异； 2.用红笔在图中描出其经纬度范围以及穿过澳大利亚的重要纬线； 3.找出其周围相邻的海域，并描述其海陆位置。 任务一 自主学习 北半球 东半球 南半球 东半球 10°S 40°S 太平洋 印度洋 阿拉弗拉海 印度洋 首都——堪培拉 第二大城市——墨尔本 最大工业中心和海港——悉尼 世界活化石博物馆 小灰灰在这里结交了许多青青草原没有的新朋友，观察这些动物并结合相关资料，分析为什么这里有这么多特有的生物？ 思考： 袋鼠 考拉 鸸鹋 琴鸟 鸭嘴兽 金合欢 桉树 与世界其它大陆分离，受海洋阻隔，长期孤立，使动植物独立发展。自然环境比较单一，地壳比较稳定，且没有大型食肉动物，故生物进化十分缓慢。 拓展延伸 南极大陆也长期孤立存在，为什么没有那么多特有生物？ 南极大陆纬度高，气候寒冷，环境恶劣，不利于生物的生存和发展。 析环境 02 了解新家园 自然环境 任务二 小组合作（三分钟） 身为捕羊者，灰太狼需要熟悉澳大利亚的自然环境特征，请大家结合相关图文资料，分析当 地适合发展养羊业的有利自然条件。 自然环境——地形 东部大分水岭，海拔只有800-1000米 西部高原，平均海拔仅450-600米，地势宽广平坦，沙漠广布 中部平原海拔一般不足200米，地下水丰富 地形特征： 以平原和高原为主，大部分地区地势较平坦，东西高，中部低。 东部为山地，纵贯南北的大分水岭，中部为平原，西部为高原 地形有哪些优势？ 结合澳大利亚地形图，找出主要地形单元并分析其地形特征。 大 分 水 岭 中 部 平 原 西 部 高 原 东部 中部 西部 山地 平原 高原 面积广阔的农场 澳大利亚有人工草场2580万公顷，一般是以70％的黑麦草籽和30％的红、白三叶草籽混播。 三叶草喜温暖气候，夏季生长旺盛，起固氮作用，能促进黑麦草生长，而黑麦草在寒冷或潮湿的冬、春、秋季都能生长，这种科学的结合能使全年产草量比较均衡。人工草场每半月即可轮牧1次，每公顷可养羊l5～20只，高的可达25只，比植被好的天然草场高五、六倍。 自然环境——河流 河流特征： 地下水从哪来？ 数量：稀少 流程：短，季节河流较多 分布：东部，东南部及北部海岸 主要河流：墨累河、达令河，自东向西注入印度洋 结合澳大利亚地形图，找出主要河流并分析其河流特征。 大分水岭以东为迎风坡，降水丰沛；分水岭以西为背风坡降水较少。 虽然大自流盆地位于大分水岭背风坡，但特殊的地形地质结构，使该地水资源丰富。 艾尔湖 艾尔湖(Kati Thanda–Lake Eyre)，一译"埃尔湖"，浅水盐湖，位于澳大利亚的中部地区，是一个时令湖。在罕有情况注满时，是澳大利亚最大的湖泊。因此，它的面积被记录为0-9500平方公里。 该湖泊是一个白色盐池，在澳大利亚的阳光照耀下银光闪烁。这里风光迷人，但每隔几年注满湖水时，便会呈现出一种别样的美。洪水带来了繁茂的绿色植物，成群的鸟儿，湖水也呈现出粉色和橙色。 自然环境——气候 结合澳大利亚降水分布图、气候类型分布图、澳大利亚牧羊带分布图，分析澳大利亚牧羊带分布与当地气候之间的关系。 羊牛与经济作物混合带：＞1000mm 绵羊与小麦混合经营带：500~1000mm 粗放牧羊带：200~500mm 澳大利亚除东南部分地区处于温带外，大部分地区为热带和亚热带，气温普遍较高，适合一年四季露天放牧绵羊。 以热带气候为主，主要为热带沙漠气候和热带草原气候， 气候特征： 呈半环状分布。 东部气候带受地形影响呈狭长带状分布。 自然环境——气候 我适应湿热的环境 喜欢温暖湿润，全年温差不大的气候 我喜欢温暖干燥的气候 细毛羊 半细毛羊 肉用羊 澳大利