山东省聊城市2022-2023学年高一下学期期中考试历史试题

2022一2023学年度第二学期期中教学质量检测 高一历史试题 本试卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、座号、考生号、县区和科类填写到答题卡和试卷规定的位置上。 2.第I卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动， 用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第I卷选择题(45分) 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.柏拉图在讨论政治问题的时候，认为敌对民族波斯的政治制度有可取之处。他在《法律篇》中提出的理想政体设想，就是一种把波斯君主制和雅典民主制混合起来的政体形式。柏拉图的这一态度 A.有利于不同文化间的融合 B.说明了希腊文化的多元性 C.基于奴隶制工商业的发达 D,反映了民主政治的开放性 2,阿富汗一处公元1世纪的遗址中，墓主的装饰品有骑海豚少年金领别针、女神阿洛狄忒垂饰、用希腊语刻着雅典娜名字的戒指，印度制造的象牙梳、罗马提比略皇帝金币、刻着汉字的中国铜镜。这可以用来说明 A,古代文明的区域扩张 B.文明的交流与传播 C,农耕文明的扩张潜能 D.文化的多元与一体 3,中古前期，法国国王的收入只限于王室领地。从14世纪中叶开始，来自赋税的收人超过传统收人，成为法国王室的主要收人，传统常规收入所占比例从1202一1203年的80%下降至1483年的不足2%。据此可推知在当时 A.基督教会的权力削弱 B.民族国家已经形成 C.封君封臣制开始瓦解 D,城市经济得到发展 4.君士坦丁一世在营建帝国新都君土坦丁堡时，将帝国各地的建筑师和能工巧匠调集于此，并按照罗马城的样式和规模设计，大量奇石异物从帝国各地运到工地，无数古代的建筑和艺术杰作从各地运往这里。为了加快施工进度，他特地调动4万哥特士兵投人建筑工作。这主要反映了拜占庭帝国 B.国家组织能力强大 A.深受希腊化时代的影响 C.力图恢复古罗马的辉煌 D.城市基础设施完善 5.印加帝国将全国划分为四大政区，每个政区设一个长官，按照人口多少设置各级官员管辖；以都城为中心修建了完善的道路系统；统一宗教信仰；利用战争广泛吸取各民族优秀文化。上述举措旨在 A.扩大国家的疆域面积 B.完善水陆的交通网络 C.吸取各民族优秀文化 D.提升国家治理的效率 6.15世纪末16世纪初，一些之前从未在欧洲出现过的海外产品，如烟草、可可、咖啡和茶叶等，开始进入欧洲市场，并很快就成为对外贸易的主要商品。过去欧洲人较少食用的稻米、白糖等，销售量也连年增长。这一现象的出现主要基于 A.全球航路的开辟 B.殖民扩张的兴起 C.商品经济的发展 D.物种交流的频繁 7.1492年，哲学家费奇诺写道：“这个世纪是金色的，它照亮了之前被扑灭的‘自由艺术’之光：语法、诗歌、修辞、绘画、雕塑、建筑、音乐…在佛罗伦萨它也把柏拉图的律条从黑暗引入了光明。”材料中“这个世纪” A.形成了较完整的力学体系 B.理性主义成为社会思潮 C.人们更多的关注现世世界 D.挑战了教皇的至上权威 8.1537年，丹麦颁布《教会法令》，规定丹麦为新教国家，国王不只掌管教会组织，也决定信仰的内容；实行“教产世俗化”，修道院虽可举行天主教仪式，为儿童办学校，但要用丹麦文进行《主祷文》和《使徒信条》的教学。上述举措 A.构建了系统的法律体系 B.确立了信仰自由的宗教信条 C,推动了民族国家的形成 D,描绘了理性王国的发展蓝图 9,18世纪，法国农村在封建领主和教会的盘剥下已是满目疮痍，宫廷贵族挥霍无度、国库空虚。天主教会与专制王权相互勾结，推行文化专制主义和蒙昧主义，疯狂残害不同信仰者和有进步思想的人们。为改变此状况，法国的启蒙思想家们 A.提倡探索自然 C.践行信仰得救 B.宜传理性至上 D,主张自由竞争 10.19世纪初，普鲁士者手在地方行政区内各设立一所工业学校；1850年，普会士对其进行了第一次政革，建立全国统一的中等职业技术学校：1870年，进行第二次改革，中等程度的职业学校升格为工科大学进行高等职业技术教育。这些做法 A.奠定了国家统一基础 B.促使德国科技领先世界 C.完善了高等教育体系 D.适应了工业革命的需要 11.据统计，18世纪至19世纪是欧洲历史上第