19牧场之国课件7-【101优秀PPT】小学五年级语文下册同步教学（部编版）

19 牧场之国 统编版小学语文五年级下册第七单元 荷兰—牧场之国 1.自由朗读课文，读准字音，读通句子。 2.边读边思考，牧场之国给你留下了什么样的印象？ 学习提示： zhān tiào biāo chí jué 毡 远 眺 膘 肥体壮 飞 公 爵 lū 呼 噜 yāo 吆 毛 驰 喝 dú 牛 犊 mōu 哞 哞声 chù 牲 畜 自读课文 扫清障碍 5 仪态端庄：形容仪表和神态优美大方。文中指牛犊的模样优美大方。 我们的班主任老师仪态端庄，谈吐不俗。 词语解释 极目远眺，长江如天际银河奔流东去。 极目远眺：眼睛极力向远处看。 清晨，爷爷奶奶们在公园里悠然自得地打着太极拳。 悠然自得：形容悠闲而舒适。文中指白色的绵羊在草原上吃草的样子悠闲自在、舒适满足。 读了课文之后，说说“牧场之国”给你留下了怎样的印象呢？用文中一句话来概括。 “荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。” 作用：总领全文，点明中心 牛群专注吃草 骏马飞驰草原 家畜悠然自得 夜晚祥和美好 读课文第2-5自然段，思考： 文中依次描写了哪些牧场景象？ 作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？ 读第2自然段，思考：“这就是真正的荷兰”中的“这”指的是什么？ 一条条运河之间的绿色低地上，黑白花牛，白头黑牛，白腰蓝嘴黑牛，在低头吃草。有的牛背上盖着防潮的毛毡。牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的花牛。这就是真正的荷兰。 牛群在丝绒般的碧绿草原上吃草 12 牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。牛犊的模样像贵妇人，仪态端庄。老牛好似牛群的家长，无比威严。 碧绿草原牛成群 牧场的宁静、舒适、安然 拟人 13 读第3自然段，思考：“这就是真正的荷兰”中的“这”指的是什么？ “这”在这里指的是骏马在辽阔的原野上自由生活的样子。 这就是真正的荷兰。碧绿色的低地镶嵌在一条条运河之间。成群的骏马，匹匹膘肥体壮。除了深深的野草遮掩着的运河，没有什么能够阻挡它们飞驰到远方。辽阔无垠的原野似乎归它们所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。 骏马飞驰任自由 拟人 自由、无拘无束…… 15 自主学习第4自然段，作者在这一段话中想要表达的“真正的荷兰”是怎样的？ 绵羊、黑猪等在绿色的草原上悠闲的生活 生活悠闲 羊闲猪乐鸡悠然 拟人 悠然自得、安闲…… 在绿色的草原上，白色的绵羊 悠然自得。黑色的猪群不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。这就是真正的荷兰。 17 读第5、6自然段，思考：“这就是真正的荷兰”中的“这”指的是什么？ 荷兰的夜晚美丽而宁静 到了傍晚，才看见有人驾着小船过来，坐上小板凳，给严肃沉默的奶牛挤奶。金色的晚霞铺在西天，远处偶尔传来汽笛声，接着又是一片寂静。在这里，谁都不叫喊吆喝，牛脖子上的铃铛也没有响声，挤奶的人更是默默无言。运河之中，装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶。满载着一罐一罐牛奶的汽车、火车，不停地开往城市。车船过后，一切又恢复了平静。 人对牛的尊重、人与牛和谐相处的美好氛围 19 最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。沉睡的牲畜，无声的低地，漆黑的夜晚，只有远处的几座灯塔在闪烁着微弱的光。 静谧与祥和 20 课文中共4次出现“真正的荷兰”，即课文从四个方面介绍了作者眼中“真正的荷兰”，表达了作者对荷兰牧场上安宁、美好、和谐的生活的赞美。 作者眼中的“真正的荷兰”是什么样的？作者为什么反复强调“这就是真正的荷兰”？ 有感情地朗读课文，边读边体会荷兰牧场风光的动、静之美。 碧绿草原牛成群 ( )在碧绿的丝绒般的草原上低头吃草。 花牛 动态美 辽阔无垠的原野似乎归( )所有，它们是这个自由王国的主人和公爵。  骏马 骏马飞驰任自由 动态美 ( )呼噜着 猪群 ( )( )欣赏王国 小鸡 山羊 ( )悠然自得 绵羊 羊闲猪乐鸡悠然 动态美 牲畜归圈夜寂静 沉睡的( ) 无声的( ) 草原一片( ) 牲畜 低地 寂静 静态美 ①用“是……也是……”、“仿佛”、“悠然自得”各写一句话。 ②找