专题十 文化自信与文化强国【高考第9、10题】-【高考题梳理总结+预测】备战2023年高考政治二轮复习精品课件（人教版）

文化自信与文化强国【动态】 2023年高考二轮复习——专题10高考第9题 第1题 货币、汇率、影响价格的因素、价格变动的影响、影响消费的因素、消费行为… 第 2 题 生产与消费、基本经济制度、企业的经营、劳动与就业、融资与投资.. 第3题 效率与公平、财政的作用、财政收支、税收的作用… 第4题 社会主义市场经济、新发展理念、现代化经济体系、经济全球化、对外开放…... 第5题 国家性质、公民的政治权利与义务、公民参与政治生活、政府…… 第 6题 中国共产党、人民代表大会、我国的政党制度、民族和宗教政策…… 高考寻踪 第7题 主权国家、国家利益、联合国、外交政策……… 第8题 文化的作用、民族精神、文化多样性、……… 第9题 文化继承创新、发展文化自信、中特文化、理想信念教育、思想道德建设……. 第 10 题 马克思主义哲学、物质、意识、规律、实践、真理…… 第 11 题 联系、发展、矛盾、辩证的否定…. 第 12 题 社会存在与社会意识、社会发展规律、人民群众、价值观、人生价值…… 逻辑构建 4 1、特色文化发展之路 ①文化发展现状 ②文化发展方向 2、担当大任的时代新人 ①社会主义核心价值观 ②理想信念之基 ③思想道德建设 备考锦囊 一、文化发展现状 1、有喜有忧——落后和腐朽 核心突破一特色文化发展之路   落后文化 腐朽文化 含义 各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化，常常以传统习俗的形式表现出来，如看相、算命、测字、看风水等 封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等 危害 落后文化是文化糟粕，污染文化环境，危害社会 腐蚀人们的精神世界、侵蚀民族精神、阻碍先进生产力发展、危害社会主义事业 2、如何对待 国家：①要加强管理：对落后文化要不断通过科学文化教育，予以改造或剔除；对腐朽文化必须坚决抵制，依法取缔 ②要正确引导：大力发展人民大众喜闻乐见的文化，弘扬主旋律，发展中国特色社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，加强思想道德建设 企业：要增强责任意识，提升职业道德水准，坚持经济效益与社会效益相统一原则，切实履行传承文化的义务 个人：要加强自身的思想道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观；要用科学知识武装头脑；要树立法治观念，提高眼力，增强抵御落后文化和腐朽文化的能力 二、发展中国特色社会主义文化 1、是什么(内涵) 发展中国特色社会主义文化，就是以马克思主义为指导，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件，发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。 2、为什么(原因) 文化是引领一个民族前行的旗帜。文化兴国运兴，文化强民族强。中国特色社会主义文化，源自中华民族五千多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化，熔铸于党领导人民在革命、建设、改革中创造的革命文化和社会主义先进文化，植根于中国特色社会主义伟大实践；是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量，是中华文化获得空前发展、重新走向辉煌的必然选择。 3、怎样做(措施) ①必须坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度，全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义核心价值体系，牢牢掌握意识形态工作领导权。 ②坚持中国共产党领导，中国共产党既是中国先进文化的积极引领者和践行者，又是中华优秀传统文化的忠实传承者和弘扬者。 ③坚持中国特色社会主义文化发展道路，立足中国特色社会主义伟大实践，坚守中华文化立场，立足当代中国现实，结合当今时代条件。 ④要坚持为人民服务、为社会主义服务，坚持百花齐放、百家争鸣。 ⑤要推动社会主义精神文明和物质文明协调发展。⑥推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，不断铸就中华文化新辉煌。 ⑦要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点，培育和践行社会主义核心价值观，不断提高人民思想觉悟、道德水准、文明素养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦打下坚实的人才基础。 3、如何做 ①既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明繁荣进步 ②遵循各民族文化一律平等的原则。在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化的繁荣 ③拓宽商业贸易、人口迁徙、教育活动等文化传播的途径，发挥大众传媒在文化传递、沟通、共享方面的强大功能 ④倡导交流互鉴，既要吸收各国优秀文明成果，又要推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 ⑤以世界优秀文化为营养，充分吸收外国文化的有益成果，坚持以我为主、为我所用，发展本民族文化 ⑥树立高度的文化自信，发挥中华文化的包容性 看一种文化有没有生命力，就是要看它是不是代表先进文化发展的方向，就是要看它有没有生存发展