[中学联盟]陕西省千阳县红山初级中学(华师大版)历史八年级上册:第3课《八国联军侵华战争》导学案

2014-12-29
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 第3课 八国联军侵华战争
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 陕西省
地区(市) 宝鸡市
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 418 KB
发布时间 2014-12-29
更新时间 2014-12-29
作者 梁娴2014
品牌系列 -
审核时间 2014-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3881384.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

班级: 姓名: 组名: 设计人: 权 星 【学习目标】 1.了解八国联军侵华的史实;[来源:学科网] 2.结合《辛丑条约》的主要内容,分析《辛丑条约》对中国民族危机全面加深的影响。 3.了解义和团运动兴起的原因。 【重点难点】 1.重点:列强强占租借地,划分势力范围。 2.难点:《时局图》。 【知识链接】 八国联军侵华证章:此章铜质,圆形,直径3厘米,顶端有柄纽,可挂链佩带,背面无别针。证章正面图案是戴头盔的外国军人侧面头像,头盔顶上站立着一头鹰,外环一圈为楷体“遵主圣佑忠君报国”,背面由枪支、钢炮、军刀、军号、队旗、队鼓组成的标式性图案,顶端德文字母环排半圈,意为“为了纪念我在中国服兵役的时光”。此章图案浅浮雕形,钢模压制而成,非浇铸工艺。这枚章制作的年代为二十世纪初,德军为慰劳在中国服役的将士而制作,它反映侵略军在中国国土上的嚣张气焰,也显现中国近代史上一段风云突起的战争历史,中华民族为了自身的生存而作出的殊死抗争,以及被八国联军血腥镇压的痛苦历程,这是帝国主义侵华罪行的物证。 【自主学习】 阅读教材完成《成长资源》练习册第三课基础梳理部分。 【合作探究】 1.说出瓜分狂潮出现的背景。 2.你如何理解义和团抗击八国联军的史实? 3.清政府在对待义和团问题上为什么前后采取了截然不同的态度? 4. 为什么说《辛丑条约》是一个空前屈辱的不平等条约? [来源:Z_xx_k.Com] 【训练反馈】 单项选择[来源:学科网] 1.帝国主义瓜分中国时,势力范围在山东的是( ) A.日本 B.俄国 C.德国 D.英国 2.最早在中国划分租借地和“势力范围”的是( ) A.德国 B.英国 C.法国 D.日本 3.义和团发起的地点是( ) A.河北 B.河南 C.直隶 D.山东 4.义和团在斗争中提出的口号是( ) A.反清复明 B.反清扶洋 C.扶清灭洋 D.复明灭洋 5.义和团抗击八国联军的史实有( ) ①平原大捷 ②廊坊阻击战 ③天津老龙头火车站歼敌战 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 6.义和团运动失败的主要原因是( ) ①清政府的镇压 ②八国联军的镇压 ③内部派别的斗争

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