内容正文:
5
1.4 平行线的性质
第1课时 平行线的性质(1)
1.
如图,直线a,b被直线c所截,a∥b,∠1=
60°,BD 平分∠ABC,则∠2的度数为
( )
A.
120° B.
60°
C.
45° D.
30°
(第1题)
(第2题)
2.
如图,直线a∥b,∠1=50°,∠2=40°,则
∠3的度数为 ( )
A.
40° B.
90°
C.
50° D.
100°
3.
如图,若a∥b,c∥d,∠1=72°,则下列结论
中,错误的是 ( )
A.
∠2=108° B.
∠3=72°
C.
∠4=108° D.
∠5=72°
(第3题)
(第4题)
4.
如图,将三角尺与直尺贴在一起,使三角尺
的直角顶点C(∠ACB=90°)在直尺的一边
上.若∠2=60°,则∠1的度数为 .
5.
如 图,∠1=∠B=38°,∠C=77°,则
∠2= .
(第5题)
6.
如图,若AB∥CD,且∠1=∠2,试判断
AM 与CN 的位置关系,并说明理由.
(第6题)
7.
(2022·深圳)一副三角尺按如图所示的方
式放置,斜边平行,则∠1的度数为 ( )
A.
5° B.
10° C.
15° D.
20°
(第7题)
(第8题)
8.
如图,BD 平分∠ABC,E 为AB 上一点,
EG∥BC 交BD 于点F.若∠1=35°,则
∠AEF 的度数为 ( )
A.
70° B.
35° C.
25° D.
17.5°
9.
如图,在三角形ABC 中,D,E,F 分别是
三条边上的点,EF∥AC,DF∥AB,∠B=
45°,∠EFD=75°,则∠C的度数为 .
(第9题)
第1章 平 行 线
6
10.
如图,点D 在AB 上,过点D 作DE∥BC
交AC 于点E,CF 为BC 的延长线.若
∠ADE=50°,∠ACF=110°,求∠A 的
度数.
(第10题)
11.
如图,AD⊥BC,FG⊥BC,垂足分别为
D,G,过点D 作DE∥AC,交AB 于点
E,试猜想∠1与∠2的大小关系,并说明
理由.
(第11题)
12.
已知一个角的两边与另一个角的两边分
别平行,探索这两个角之间的关系.
(1)
如图①,AB∥EF,BC∥DE,判断∠1
与∠2的关系,并说明理由.
(2)
如图②,AB∥EF,BC∥DE,判断∠1
与∠2的关系,并说明理由.
(3)
经过上述证明,我们可以得到一个结
论:如果
,那么
.
(第12题)
数学(浙教版)七年级下
6
1.4 平行线的性质
第2课时 平行线的性质(2)
1.
如图,一把断开的矩形直尺,沿直线错位摆
放,点E,D,B,F 在同一条直线上.若
∠ADE=125°,则∠DBC 的度数为( )
(第1题)
A.
55° B.
65°
C.
75° D.
125°
2.
(2022· 西 藏)如图,l1∥l2,∠1=38°,
∠2=46°,则∠3的度数为 ( )
(第2题)
A.
46° B.
90°
C.
96° D.
134°
3.
(2021·恩施州)如图,AE∥BC,∠BAC=
100°,∠DAE=50°,则∠C= .
(第3题)
4.
如图,∠1=∠2,∠A=60°,则∠ADC=
.
(第4题)
5.
如图,在三角形ABC 中,点F 在CA 的延
长线上,点G 在边AB 上,∠AGF=∠F,
延长FG 交BC 于点E,过点A 作AD∥
EF 交BC 于点D.AD