内容正文:
第八章整合特训
考点一 压力与压强
1.
为了美化教室环境,小华同学从家里带来
了一盆盆栽花卉,放于水平窗台上,盆栽花
卉的总质量为2kg,花盆底面与水平窗台
的接触面积为200cm2,则该花盆对窗台的
压强为 Pa。小华每周一都要给花
浇一次水,浇水后与浇水前相比较,花盆对
窗台的压强将 。(g取10N/kg)
2.
(2022·南宁)质量分布均匀的实心正方体
甲、乙放在水平地面上,将甲、乙沿水平方
向切去高度Δh,剩余部分对地面的压强p
与Δh 的关系如图所示,已知ρ甲=8×
103kg/m3,乙的棱长为20cm,则乙的密度
为 kg/m3,甲的质量为 kg,
图中A点坐标为 。(g取10N/kg)
第2题
3.
盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路
设施,一般由两种砖铺成,一种是条形引导
砖,引导盲人放心前行,称为行进盲道;一
种是带有圆点的提示砖,提示盲人前面有
障碍,该转弯或上、下坡了,称为提示盲道。
砖上的条形或圆点高出地面5mm,当盲人
走在上面时 ( )
A.
增大了脚底的压力,使脚底产生感觉
B.
增大了脚底的压强,使脚底产生感觉
C.
减小了脚底的压力,使脚底产生感觉
D.
减小了脚底的压强,使脚底产生感觉
4.
(2022·郴州)一个质量分布均匀的立方
体,静止在水平地面上。沿图中虚线将其
分割成体积相等的a、b两部分,并取走a
部分,剩下的b部分(未倾倒)对水平地面
产生的压强最大的是 ( )
A B
C D
5.
(2022·重庆B卷)有A、B 两个均匀实心
圆柱体,A 的高为5cm、底面积为20cm2,
B 的高为8cm、底面积为50cm2。若将它
们按图甲、乙的方式放在水平桌面上,则A
对桌面的压强为p1=1.0×103Pa,B 对桌
面的压强为p2;若按图丙的方式放置,则
B 对A 的压强为p3=6.0×103Pa,A 对
桌面的压强变为p4。下列判断中正确的
是(g取10N/kg) ( )
第5题
A.
A 的重力为20N
B.
B 的密度为3.0g/cm3
C.
p3∶p2=2∶5
D.
p4=1.6×104Pa
6.
消防员趴在淤泥地上、受困者伏在其背部
用力即可从淤泥里成功脱离,这与压强的
知识有关。图甲模拟受困者双脚站立时的
场景,他对水平地面的压强为15000Pa;
图乙模拟消防员趴在淤泥地上的场景,当
受困者完全伏在消防员背上后,消防员与
水平地面的接触面积为0.5m2。受困者
与消防员的质量分别为60kg和50kg,
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第八章 神奇的压强
g取10N/kg。
第6题
(1)
求受困者所受的重力。
(2)
求图甲中受困者双脚与地面的接触
面积。
(3)
当受困者完全伏在图乙中消防员背上
后,求消防员对地面的压强。
7.
放置在水平地面上的两个物体A 和B 均
为实心长方体,它们的长、宽、高如图所示。
物体A 的密度为0.8×103kg/m3,物体B
的质量为8kg。
第7题
(1)
求物体A 的质量。
(2)
求物体B 所受重力的大小。
(3)
在保持物体A、B 原放置方式的情况
下,若沿竖直方向截取物体,并通过一定的
方法使它们对水平地面的压强相等。下表
中有两种方案,请判断这两种方案是否可
行,若认为行,计算所截取的长度。
方 案 内 容
方案一
从物体A 的右侧截取一部分长方体
叠放在物体B 的上表面
方案二
分别从物体A、B 的右侧按相同比例
截取一部分长方体,叠放在对方剩余
部分的上表面
考点二 液体的压强
8.
如图甲所示,该实验装置的名称是 。
使用前应检查装置是否漏气,当用手指按
压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U
形管两边液面的高度几乎不变,则说明装
置 (选填“漏气”或“不漏气”)。图
乙和图丙是将该装置的探头放入水中不同
深度的情况,比较后得出的结论是液体内
部的压强随深度的增加而 (选填
“增大”“减小”或“不变”)。比较图丙和图
丁能够得出的结论是液体内部的压强与
有关。
第8题