Unit 11 How was your school trip？SectionA（2d-3c）（Word导学案）-【优翼·学练优】2022-2023学年七年级下册初一英语同步备课（人教版）

七年级英语导学案 上课时间： 年 月 日 编号: 备课组长签字： 班级： 小组： 姓名： 教师复备栏或学生笔记栏: 课题：Unit 11 How was your school trip?(Section A 2d-3c) 课型：预展课 课时: 第2课时 主备: 复备: 教师复备栏或学生笔记栏: 学习目标: 1、掌握本课的新单词、词组及句子； 2、学会询问旅行情况及回答； 3、能够掌握询问过去是否做了某事及回答； 4、极度热情，高度责任，全力以赴，在小组合作交流中享受学习的快乐。 学习重点: 询问过去是否做了某事及回答。Did you……？ 学习难点: 过去时态的一般疑问句 Step 1名师导航 在教师的创景下，学生解读学习目标，从而基本明晰学习任务 Step 2词汇排查 一.请默写下列单词。P129 1.任何东西，任何事情 2.种植；生长、发育 3.采；摘 4、农场；务农 5、极好的、优秀的 6.乡村、农村 7.昨天 8.花 9.担心、担忧 10.幸运地、好运的 11.太阳 二.请默写下列短语。P62-63 1.在乡下、在农村 2.带某人参观 3.去钓鱼 4.看星星 5.你真幸运 6.爬山 Step 3句型再现 请写出下列12个句子。P62-63 1. 你上周的学校旅行怎么样？ 很棒! 2.你做了些什么？（过去） 3.我探望了乡下的祖父母。 4.我还和爷爷一起喂鸡。是那么的有趣。 5.你去动物园了吗？ 不，我没去。我去农场了。 6.你看到奶牛了吗？ 是的，我看到了。我看到了相当多。 7.卡罗尔骑马了吗？不，她没有。但她挤牛奶了。 8.草莓好吃吗？（肯定/否定） Step 4千锤百炼 1. 小组表演2d对话（小组长明确任务分工，组内合作完成展示任务） 请其他小组认真倾听，准备质疑、评价. 2. 完成3a ，练习3b (先独自完成，然后小组交流，准备展示) 三.课堂检测 1. He went to Beijing last year.(改为一般疑问句) 2.The farmers （grow）apples last year. 3.Did you see (something)? 4.I saw a lot of flowers and （