现代文阅读Ⅱ 专题二 学案6 赏析艺术技巧：准确判断明技巧，紧扣内容赏效果-【创新教程】2024高考语文总复习大一轮教师用书word（新教材，统编版）

学案6　赏析艺术技巧：准确判断明技巧，紧扣内容赏效果 鉴赏散文的艺术技巧是一种层次较高的审美活动，其命题角度主要是鉴赏表达技巧题和赏析语言特色。对于这两大命题角度，考生需先准确判定所用技巧或所属语言特色，然后再结合文本多角度分析，最终得出完整、准确的答案。 [题点一]　鉴赏表达技巧 表达技巧的考查包括三个层面：一是要明确“运用了什么手法”，准确判断某段或某句运用的表现手法；二是明确“某手法运用得怎么样”，要从内容方面对其进行详细分析；三是明确“某手法运用后好在哪些方面”，要回答出“手法运用后起了怎样的作用或取得了怎样的效果”。 [教材对接·关联] 1．请从修辞角度赏析下列句子。 层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 (节选自朱自清《荷塘月色》) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案：使用了拟人、比喻、排比、通感的修辞手法，极其形象、真切地描写了荷花的形态、清香，尽情展现了月光下的荷花之美。 [必备知识·掌握] 1．散文常考易混表现手法及表达效果一览表 手法 表达效果 象征 引申事理，形象而含蓄，耐人寻味。 抑扬 在变化的反差中突出事物，形成起伏之势，给读者以强烈印象，增强作品的艺术效果。 托物 言志 把要抒发的感情、要阐发的思想，借助于对某事物或物品的描摹议论，含蓄地表达出来，能给人留下思考的余地和想象的空间。 虚实 结合 抓住重点，或以实衬虚，或以虚衬实，突出事物的本质特征，从而更鲜明地刻画人物的性格，凸显特点，更集中地揭示题旨。 借景 抒情 通过对景物的描写来衬托作者或喜或悲的情感。 渲染 能突出所要表现的事物的特点，营造氛围。 以小 见大 抓住最能体现大主题、看似平凡细小却包含典型意义和生命哲理的小事件来叙写，感人且具有社会意义。 联想 想象 使文章内容更为丰富，形象更丰满、生动，增强文章的艺术表现力。 对比 突出事物特点，使形象鲜明。 2.表达方式之景物描写手法及其作用 (1)描写角度 感觉角度 视觉、听觉、嗅觉、味觉 观察角度 定点观察、移步换景 写景角度 远近结合、高低结合、内外结合 作用：能多侧面、立体化地展现景物，使景物展现出不同的特征，呈现出千姿百态，最终又组合成多样统一的艺术整体，从而展现景物的全貌、基调和总体特征，蕴含情趣和理趣。 (2)描写方法 工笔与白描 工笔，突出主要景物的特征，浓墨重彩地描绘能感染读者，利于表现主题。白描，简练、生动、传神。 动静描写 使景物更生动，更鲜活，更富有感染力。 虚实描写 激发读者的联想、想象；突出景物的特征，拓展表现空间；扩大意境，深化主题。 散文常考易混修辞手法及表达效果一览表 手法 表达效果 比喻 使事物生动形象，给人鲜明深刻的印象。化平淡为生动，化深奥为浅显，化抽象为具体。 比拟 使被描摹的物(拟人)或人(拟物)生动形象，表达亲切，有情趣，给人以鲜明深刻的印象。 借代 使语言生动形象，简洁明快，有新颖别致、幽默风趣等效果。 夸张 突出事物的本质和特征，给人以启示；表达感情更强烈；增强语言的生动性和感染力。 对偶 结构整齐，节奏感强，有音乐美；内容上，或两两对比，或两两映衬，或两两补充，使表达更集中、凝练而又比照鲜明。 排比 一气呵成，节奏鲜明；突出强调，长于抒情；内容集中，增强气势。 反复 写景抒情感染力强；承上启下，层次清楚；多次强调，给人深刻印象。 设问 自问自答，启发读者思考。用在一段的开头或结尾，除引起思考外，还有过渡作用。 反问 语气强烈，感情强化。 反语 语中含刺，能增强批判性；具有幽默感。 双关 表意委婉；含蓄隽永，耐人寻味，能增强抒情性；生动、活泼，幽默、风趣。 通感 化抽象为具体，突出特征，增强表达效果；调动读者的多种感觉，激发联想，耐人寻味。 [通法通则·提炼] 解题技巧 审题型 审表达技巧赏析题是明考型还是暗考型。所谓明考型，即在题干中直接要求分析其表达特色，如“请分析其表达特色”；所谓暗考型，即题干中带有“赏析”或“如何描写(表达)的”“这样写有什么好处”等词句。 审