第20课 一滴水经过丽江-2022-2023学年八年级语文下册课文全解读

八年级下册 第20课 一滴水经过丽江 阿来 教学重难点 学习目标 1．掌握作者游览的行踪，了解游记的一般特点。 2．学习作者根据各个景物的特点而采用的不同的描写方法。 3．通过朗读课文，体验这滴水的奇幻生命旅程。 4．体会作者在景物描写中蕴含的感情。 预习部分 文题解读 运用拟人手法，行文生动活泼，能激发读者的阅读兴趣，构思新颖。以第一人称，展现“一滴水”的旅行所见:既有古代纳西族建造四方街的介绍，又有现代人游览古城的画面;既有在玉龙雪山眺望丽江坝的远景，又有四方街上纳西族人生活的近景;既有远望雪山之景，又有平原近景。从古代到现代，从雪山到平原，从远景到近景，全方位、多角度地展示丽江古城的美景，从而给读者一个全面的认识。 作者简介 阿来，藏族，著名作家。代表作有《尘埃落定》《空山》《格萨尔王》。长篇小说《尘埃落定》荣获第五届茅盾文学奖，阿来成为茅盾文学奖史上最年轻的获奖者。 写作背景 2012年，阿来到甘肃武威作关于藏文化圈边缘区的一些相关调查工作，武威之行结束后又到了丽江。丽江市人民政府听说作家阿来到了当地，就邀请他写一篇关于丽江的、适合中小学生阅读的文章。《一滴水经过丽江》就是应丽江当地政府此次邀请所作。 课文主题 本文以一滴水的口吻，用第一人称写了一滴水游历古城丽江的旅程，着重展示了古城丽江风景、建筑及民俗之美，表达了作者对古城丽江的无限热爱之情。 读读写写 闸zhá   砚yàn   蘸zhàn   喧哗xuān huá   奔流bēn liú  矗立chù lì   映照yìng zhào   苍劲cāng jìng     翡翠fěi cuì      眺望tiào wàng   擦拭cā shì     硕大shuò dà 喧腾xuān téng        亭台楼阁tíng tái lóu gé      目眩神迷mù xuàn shén mí 课文解析  一滴水经过丽江 阿来 ①我是一片雪，轻盈地落在了玉龙雪山顶上。【开门见山，点出“我是一片雪”，奠定了行文的基调，表明作者将以物的口吻来叙述故事。“轻盈”一词准确传神地刻画出了雪花落到玉龙雪山上时姿态轻柔优美的样子。】  　　②有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。和更多的冰挤在一起，缓缓向下流动。【拟人，“挤”指紧紧挨着，生动形象地刻画出了冰之多、冰之密。】在许多年的沉睡里，我变成了玉龙雪山冰川的一部分。我望见了山下绿色的盆地--丽江坝，望见了森林、田野和村庄。【铺垫从整体上写从玉龙雪山向下望时所见的景物，为下文写丽江坝做铺垫】张望的时候，我被阳光融化成了一滴水。【由冰化为水，这是第二次变化。至此，“我”完成了由“一片雪”到“一粒冰”再到“一滴水”的变化过程。“张望”写出了“我”观望周围世界的好奇之态。】我想起来，自己的前生，在从高空的雾气化为一片雪，又凝成一粒冰之前，也是一滴水。 　　③是的，我又化成了一滴水，和瀑布里另外的水大声喧哗着扑向山下。【“喧哗”指水多声大而显得水声嘈杂】在高山上，我们沉默了那么久，终于可以敞开喉咙大声喧哗。【“喧哗”指“我们”由冰化成水、获得自由后喧闹、嬉戏的样子。】一路上，经过了许多高大挺拔的树。名叫松与杉。还有更多的树开满鲜花，叫做杜鹃，叫做山茶。经过马帮来往的驿道，经过纳西族村庄里的人们，他们都在说：丽江坝，丽江坝。那真是一个山间美丽的大盆地。【侧面描写，通过纳西族人口中对丽江坝的赞美，侧面写出了丽江坝的美丽和闻名。】从玉龙雪山脚下，一直向南，铺展开去。视线尽头，几座小山前，人们正在建筑一座城。村庄里的木匠与石匠，正往那里出发。后来我知道，视野尽头的那些山叫做象山，狮子山，更远一点，叫做笔架山。后来，我知道，那时是明代，纳西族的首领木氏家族率领百姓筑起了名扬世界的四方街。【追溯到明代，说明四方街历史悠久。】四方街筑成后，一个名叫徐霞客的远游人来了，把玉龙雪山写进了书里，把丽江古城写进书里，让它们的名字四处流传。 　　④我已经奔流到了丽江坝放牧着牛羊的草甸上，我也要去四方街。【“奔流”用词准确，写出了一滴水急速流淌的状态。“我也要去四方街”说出了一滴水渴望去四方街的心愿，为下文写四方街做铺垫。】 　　⑤但是，眼前一黑，我就和很多水一起，跌落到地底下去了。【“眼前一黑”写“我”所处的环境的突然变化，“跌落”形象地写出了水流陡然下降的状态。】丽江人把高山溪流跌落到地下的地方叫做落水洞。落水洞下面，是很深的黑暗。曲折的水道。安