高考语文考前冲刺押题卷（六）-【名校之约】2023高三语文考前冲刺押题卷（全国通用）

绝密★启用前 2023届高三高考考前冲刺卷（六）·语文 [满分150分，用时150分钟] 注意事项： 过 1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号填写在答题卡上相应的位置。 2.全部答案在答题卡上完成，答在本试卷上无效。 3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需 改动，用橡皮擦千净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案用0.5毫米及以上 黑色笔迹签字笔写在答题卡上。 4.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 的 一、现代文阅读(36分) 都 (一)论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 器 阅读下面的文字，完成1~3题 当下是一个传播的时代，大众传播全球性的嘱起已改变了日常生活的经验性内容。传播技术苹新、媒 介从技术升格为文化、传播对日常生活无孔不入，都是媒体时代的表征。在文学传播上，各种现代手段 的运用，让文学“起死回生”。公众号成为所有文学刊物的重要门户，影视反哺文学的现象有很多，很多 文学刊物，图书出版也开始注重与短视频平台的结合，技术的发展在扩大着文学的影响力，而纵观融媒 体所产生的影响，并没有削弱文学本身，在内容上并不抵捂，在传播方式上更为有力。 的 传播手段多围绕在文学外部，一般的媒介研究也侧重媒介作为传播载体和形式的研究。但同时， 种 媒介本身就构成了艺术编码的材料，跨蝶介艺术蔚为大观，文学的跨蝶介编码，是对冷媒介的一种“升 类 温”。借助其他媒介，文学可转换为一种热媒介，麦克卢汉认为媒介有冷热之分，热媒介传递的信息量 比较多，清晰明确，无需更多感官和联想就能理解；冷媒介则相反，显在的信息含量少，需多种感官联想 配合理解，增强解释。按照这样的逻辑，归结起来，一个艺术体裁的冷热程度，要看使用媒介的种类和 数量。大致来讲，文字媒介热度低于音乐和图像：同时，媒介越多，其热度越高，媒介越少，其热度越低。 因此，艺术编码多是跨媒介的，其根本的目的在于对自身“升温”，防止被淘汰的命运。 其实除了文本外的传播环节，在文本生产的阶段，任何艺术都不是单独媒介构成的，不同的艺术体 部 裁在文本编码中所使用的媒介数量不尽相同。一直以来，文学都存在跨媒介叙事现象。文学在各艺术 门类中编码所用材料算是使用媒介较多的一类。文学的图像化、文学的戏剧化、文学的影视脚本化、文 学的音乐化等提法都不仅仅是一种阐释的强加，而是真正基于文学文本在编码过程中使用了其他媒 介。文学的影视化最为明显，视听艺术和文学相辅相成，文学的“脚本化”必然会注重媒介特性。伴随 着这样的发展趋势，未来文学作品的媒介性会更加凸显，文学中的媒介也必将更加多样。当媒介成为 学术研究的热点，媒介时代成为学术研究的时代背景，这一问题不应再忽视。比如近年来的文学影视 互文研究、文学图像学、听觉研究等，产生了傅修延的《听觉叙事研究》、赵宪章的《文学图像论》及其主 编的《中国文学图像关系史》《文学与图像》等成果，其背后的逻辑就是文学的跨媒介编码及研究。 艺术因媒介而发生深刻变革，媒介的变化远远不止传檐方式的变迁，而是涉及“文学场裂变”的根 本性转变。文学的媒介化使得文学的创作和阅读进入“数字化”时代，创作主体和接受主体的交流程度 空前提高，创作空间也被无限放大，创作题材不断被释放，媒介生态对当代文学产生了深广影响。而在 传统的文字媒介中嵌入其他的媒介形式成为文学编码的重要模式，这既是传统的延续，也是当下媒介 语境中文学创作的新要求。传统的文学媒介的提法集中讨论文学的传播环节的问题，很少的部分涉及 文本本身，这样传统的研究或许并不能解释文本的编码问题，还需要回到文本本身来思考这一问题。 最近十年，这样的研究苗头已经出现，期待能有更多的成果问世。 (摘编自刘小波《媒介融合：时代新语境与文学研究新思维》) 【名校之约系列2023届高三高考考前冲刺卷（六）·语文第1页（共8页）】 1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)（） A.媒体时代的表征包括传播技术革新、传播广泛进人日常生活，媒介从技术升格为文化。 B.麦克卢汉认为，归根结底，一个艺术体裁的冷热程度与使用媒介的种类和数量有关。 C.文本在传播环节并非由多种媒介构成，但在文本生产的阶段会使用不同数量的媒介。 D.媒介变化引发艺术的根本转变，创作和阅读的”数字化”时代，创作空间被无限放大。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)（） A.文章第一段揭示了媒体时代的特点，并在此基础上指出现代手段对文学传播产生的积极影响。 B.文章第二段用麦克卢汉关于媒介有冷热之分的观点，论证文学可以转换为一种热媒介。 C.文章第三段以文学图像化，戏剧化，影视脚本化等提法，论证文学一直都存在跨媒介叙事现象。 D.除了举例论证，文章还使用引用论证等方法，使专业性较强的文