历史与社会:人教版八上第三单元第三课阿拉伯帝国与伊斯兰文明(共28张PPT)

2014-12-29
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普通

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 -
年级 八年级
章节 第三课 阿拉伯帝国与伊斯兰文明
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2014-2015
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 7.01 MB
发布时间 2014-12-29
更新时间 2014-12-29
作者 hhycf
品牌系列 -
审核时间 2014-12-29
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/3880383.html
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来源 学科网

内容正文:

第三课 1.bin 2004年2月1日,麦加朝圣仪式发生踩踏惨剧244人死亡. 提出问题: (1)这些朝圣者信仰的是什么宗教? (2)他们为什么到麦加朝圣? 伊斯兰教第一大圣寺 ——圣城麦加禁寺 25.bin 开 斋 节 世界最大的半岛——阿拉伯半岛 1.从 教创立 半岛的统一; 2. 帝国的形成、强盛、分裂; 3. 文化对世界的贡献。 伊斯兰 阿拉伯 阿拉伯 阿拉伯 — 伊斯兰 (一)阿拉伯半岛的自然环境特征: 1.地处亚非两洲的交通要冲地带; 2.气候炎热干旱,以热带沙漠为主; 3.植被以草原和绿洲为主. 自然环境恶劣 游牧生活,各自有自己信仰的神 争夺水源、牧场、财富 (二)阿拉伯部落的生活状况: BACK 1.原因: (2)穆罕默德阅历丰富、见多识广,熟知各种宗教,接受了安拉的启示 (三)伊斯兰教的创立 (1)阿拉伯人渴望和平统一; 610年,穆罕默德已达40年岁,有一天,当他在希拉山洞内独自深思时接到了安拉通过天使传达的启示,命令他作为人间的使者,传播伊斯兰教。 穆罕默德在传教 精美装饰 古兰经文 中译本 《古兰经》 2.经典: 《古兰经》是伊斯兰教的根本经典,是穆罕默德言论的汇编,反映了它在穆斯林心中的至高无上的地位。 安拉 伊斯兰 古兰 穆斯林 真主 阿拉伯语音译,顺从、和平、安宁 诵读 阿拉伯语音译,"顺从者"。 这是全世界穆斯林礼拜朝向“克儿白”(天房)的所在地。穆罕默德生前将周围划为禁地,即禁止非穆斯林入内和狩猎杀生、斗殴等行为,故名禁寺。禁寺面积已达18万平方米,可同时容纳 万人礼拜。 50 上面文字内容可能是:1.古兰经的一段经文; 2.一段训诫; 3.阿拉伯文字:“清真寺”; 训示:“除了真主(安拉)之外,再无其它的主,且穆罕默德是真主的使者(先知)”是成为穆斯林的先决条件。 穆罕默德他最后一次的朝觐旅程中,发表了他的最后的演讲:“人们啊!阿拉伯人不比非阿拉伯人优越,或非阿拉伯人比阿拉伯人优越,在真主看来,只有那些敬畏他的人才是高贵的。每个穆斯林

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