精讲15 基因的自由组合定律-【一轮通关】备战2024年高考生物一轮复习全方位精讲课件（新教材新高考）

5分钟背诵 1.重组性状：指表现型不同于亲本的类型 2.自由组合定律的实质：同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 注意：自由组合强调的是非同源染色体上的非等位基因。一条染色体上的多个基因也称为非等位基因，但它们是不能自由组合的，如图1和图2 3.基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中，即产生配子的过程中，而不是受精作用时，所以配子的随机结合不是基因的自由组合。 4.孟德尔获得成功的原因？（课本P12） （1）正确的选用豌豆作为实验材料；（2）科学的实验方法：先研究一对相对性状，再研究多对； （3）统计学方法分析实验结果； （4）科学的研究方法---假说-演绎法 （5）提出新概念并应用符号体系表达概念 自由组合定律的细胞学基础 1.每一对基因的遗传都遵循 。 哪两对基因的遗传遵循自由组合定律？ 2.该个体产生配子种类？比值？ 3.该个体的一个卵原细胞产生卵细胞的基因型？ 该个体的一个初级精母细胞产生精子的基因型？ 4.B、 B分离的时期？ 5.有丝分裂后期移向同一极的基因有 。 1.孟德尔获得成功的原因？（课本P12） （1）正确的选用豌豆作为实验材料；（2）科学的实验方法：先研究一对相对性状，再研究多对；（3）统计学方法分析实验结果；（4）科学的研究方法---假说-演绎法 （5）提出新概念并应用符号体系表达概念 课前回扣背诵 一、两对相对性状的杂交实验 分析： 1.由F1得出： 2.F2有几种表现型？ 3.对每一对相对性状单独进行分析 说明：每一对相对性状的传递遵循__________ 基因的分离定律 F1全为黄圆 F2出现了亲本没有的性状组合——重组类型 四种表现型之间的比例为９：３：３：１ 两对相对性状分别由两对遗传因子控制 ①F1产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合。F1产生的雌雄配子各有4种，比值为1:1:1:1 ②受精时，雌雄配子随机结合。 对解释的验证—测交 控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合 实质：同源染色体上的等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 不同对的性状之间 发生了自由组合 提出问题 问题1：F2为什么会出现新的性状组合？ 问题2：F2的9：3：3：1与一对相对性状杂交实验中的3：1有何联系？ P 黄色圆粒 YYRR 绿色皱粒 yyrr × 配子 YR yr F1 YyRr F1配子 YR yR Yr yr YR yR Yr yr YYRR YyRR YYRr YyRr YyRR YYRr YyRr YyRr YyRr yyRR yyRr yyRr YYrr Yyrr Yyrr yyrr F2 9黄圆 3黄皱 1YYrr 2 Yyrr 3绿圆 1yyRR 2yyRr 1绿皱 1yyrr 2YyRR 2YYRr 4 YyRr 1YYRR 二、提出假说 1.雌雄配子各几种？ 2.雌雄配子结合方式多少种？ 3.遗传因子的组合形式多少种？ 教材中F2——9:3:3:1的分析 P11 9黄色圆粒 3黄色皱粒 3绿色圆粒 1绿色皱粒 1YYRR 1YYrr 1yyRR 1yyrr 2YYRr 2Yyrr 2yyRr r 2YyRR 4YyRr ★4种纯合子:每种表现型中一个纯合子。 每种纯合子占F2的1/16，每种单杂合子占2/16，双杂合子占4/16 二、F1 （YyRr）自交 ，F2情况分析 1.雌雄配子各几种？ 2.雌雄配子的结合方式多少种？ 3.遗传因子的组合形式有多少种？ 棋盘法 二、F1 （YyRr）自交 ，F2情况分析 分枝法—先分后合 测交 的作用? 1.检测F1产生配子的种类和比例 2.检测F1的基因型。 3.检测F1是纯合子还是杂合子 4.验证自由组合定律 分离定律 自由组合定律 研究性状 一对 两对或两对以上 控制性状的等位基因 一对 两对或两对以上 等位基因与染色体关系 位于一对同源染色体上 分别位于两对或两对以 上同源染色体上 细胞学基础 (染色体的活动) 减Ⅰ后期 同源染色体分离 减Ⅰ后期 非同源染色体自由组合 遗传实质 等位基因分离 非同源染色体上非等位基因之间的自由组合 分离定律和自由组合定律的关系 联系 ①发生时间：两定律均发生