精讲19 基因的表达-【一轮通关】备战2024年高考生物一轮复习全方位精讲课件（新教材新高考）

背诵并完成展示 1.为什么RNA适合做信使？3种RNA的作用分别是什么？ 2.启动子、终止子、起始密码子、终止密码子的位置及作用分别是什么？ 3.转录的场所、条件、特点、方向分别是什么？翻译的场所、条件、特点分别是什么？多聚核糖体有什么意义？ 4. 转录成的RNA的碱基序列，与DNA两条链的碱基序列各有哪些异同？ 5. 写出①密码子与氨基酸的关系；②密码子与tRNA（反密码子）的关系；③氨基酸与tRNA的关系 6.密码子简并性对生物体的生存发展有什么意义？ 7.写出完整的中心法则，并说明体现了基因的哪两大功能？ 8.基因与性状的关系是怎样的？ 探究学习 （一）构建基因表达的思维导图 核心：用自己的话说出转录、翻译过程，分析时间、场所、条件、特点、方向、碱基互补配对原则、产物 思考：1.为什么RNA适合做信使？3种RNA的作用分别是什么？ 2.启动子、终止子、起始密码子、终止密码子的位置及作用分别是什么？ 3.转录成的RNA的碱基序列，与DNA两条链的碱基序列各有哪些异同？ 4.①密码子与氨基酸的关系；②密码子与tRNA（反密码子）的关系；③氨基酸与tRNA的关系 5.密码子的特性？简并性对生物体的生存发展有什么意义？ 6.基因中碱基数∶mRNA碱基数∶多肽链中氨基酸数关系？ 7.真原核生物转录、翻译的区别？ 8.写出完整的中心法则，并说明体现了基因的哪两大功能？遗传信息传递准确进行的原因？ （二）探究基因的表达与性状的关系 1.分析白化病、皱粒豌豆、囊性纤维化成因，构建基因对性状的控制方式的途径 2.分析柳穿鱼花形态、小鼠毛色性状改变的原因，构建表观遗传的思维导图。 3.应用：分析遗传印记的获得和重建（学程）、X染色体失活（玳瑁猫），进一步完善基因、表观遗传、环境因素与性状之间的关系。 一、RNA 1.判断：①RNA不存在氢键、tRNA是双链的 ②tRNA上只有3个碱基 ③RNA中只有mRNA携带遗传信息 ④只有mRNA是转录的产物 ⑤只有mRNA参与翻译过程 2.为什么RNA适合做信使？ 3.3种RNA的作用？ 4.名词区分： ①能储存遗传信息。 ②RNA一般为单链，比DNA短，能通过核孔，从细胞核转移到细胞质中 密码子：位于mRNA上 反密码子：位于tRNA上 ①都是 转录 产生的 ②基本组成单位相同 ③结构特点：一般是单链，不稳定，变异频率高。 ④都参与 翻译 ⑤不同细胞，mRNA不同，但rRNA、tRNA无差异 某同学从人的基因组文库中获得了基因A，以大肠杆菌作为受体细胞却未得到蛋白A，其原因是_____。 基因A有内含子，在大肠杆菌中，其初始转录产物中与内含子对应的RNA序列不能被切除，无法表达出蛋白A 信使RNA（mRNA）：携带遗传信息，翻译的模板，直接指导蛋白质合成 转运RNA（tRNA）：识别并转运氨基酸、识别密码子 P67 核糖体RNA（rRNA）：构成核糖体，催化肽键的形成。 1.特定氨基酸的-COOH与特定tRNA的3’-OH共价连接，形成氨酰tRNA 2. 5’端开始读 2.mRNA链的延伸方向为5’---3’ 3.①解旋 ②识别并结合转录的起始点——启动子 ③连接相邻核糖核苷酸间的磷酸二酯键 二、转录 判断出转录方向，并写出下列DNA和RNA的3'端和5'端 转录方向： 整理： 1、转录的基本单位是基因，而非整个DNA； 2、基因的两条链中只有一条链是转录的模板链，特定基因的模板链是固定的。 3.一个DNA上的不同基因，转录的模板链不一定都在同一条DNA单链上。 4.真核细胞转录出的RNA需要进一步加工（切除内含子对应序列）才能成为成熟的RNA。 二、转录 P66思考讨论： 1.转录与DNA复制有什么共同之处？ 这对保证遗传信息的准确转录有什么意义？ 2.与DNA复制相比，转录所需要的原料和酶有什么不同? 3.转录成的RNA的碱基序列，与DNA两条链的碱基序列各有哪些异同？ 1.提示:可以从所需条件、过程中的具体步骤所表现出的规律等角度进行分析。例如，转录与复制都需要模板、都遵循碱基互补配对原则等等。其中，碱基互补配对原则能够保证遗传信息传递的准确性。 2.DNA复制原料是4种游离的脱氧核苷酸， 酶是解旋酶和DNA聚合酶; 转录 原料是4种游离的核糖核苷酸， 酶是RNA聚合酶。 3. 转录成的RNA的碱基与DNA模板链的碱基是互补配对的关系。 该RNA的碱基序列与DNA另一条链(非模板链)的碱基序列的区别是RNA链上的碱基U，对应在非模板链上的碱基是T 明确： 1.DNA的复制和转录并非只发生在细胞核中。分析：DNA复制和转录还可以发生在叶绿体、线粒