内容正文:
模块目标预览
字母 菹著
重
点
单
词
[四会]
goes
(go的第三人称单数形式)去,到 on
在……的时候;通过……,以……的方式
play
参加(体育活动、比赛等) with
与……在一起,同,跟,和
friend
朋友 at
在…… home
家 who
谁
year
年龄,岁数 work
工作地点 dad
爸爸
[三会]
Monday
星期一 phone
电话;电话机 only
只,仅仅
Saturday
星期六 shopping
购物
常
考
短
语
on
the
phone
通电话 at
home
在家 go
to
work
上班
go
shopping
去购物 two
years
old
两岁 play
footbal
踢足球
经
典
句
型
1.
描述他人日常活动的句型:
肯定句:主语(第三人称单数)+动词第三人称单数形式(+其他).
She
goes
to
school
on
Mondays.
她星期一上学。
否定句:主语(第三人称单数)+
doesnt
+动词原形(+其他).
Tom
doesnt
go
to
school
on
Mondays.
汤姆星期一不上学。
2.
询问他人是否在家的句型及其答语:
—
Be动词+主语+
at
home?
—
Yes,
主语+be动词./No,
主语+
be动词+
not.
—
Is
Amy
at
home?
埃米在家吗? —
No,
she
isnt.
不,她不在。
3.
询问他人是否做某事的句型及其答语:
Does
+主语(第三人称单数)+动词原形(+其他)?
肯定回答:
Yes,
he/she
does. 否定回答:
No,
he/she
doesnt.
—
Does
your
mum
go
to
work
on
Saturdays?
你的妈妈星期六上班吗?
—
No,
she
doesnt.
不,她不上。
核
心
语
法
一般现在时表示现阶段的时间内经常发生的动作或存在的状态。含有行为动词的一
般现在时句子的基本结构为:(1)
肯定句:“主语+行为动词(+其他).”;(2)
否定句:“主
语+
dont/doesnt
+动词原形(+其他).”;(3)
一般疑问句:“Do/Does
+主语+动词原
形(+其他)?”。
73
Module
5Module
5
Unit
1 She
goes
to
school
on
Mondays.
一、
选出不同类的一项。
( )1.
A.
pearB.
play C.
apple
( )2.
A.
on B.
no C.
yes
( )3.
A.
Mr B.
Ms
C.
Monday
( )4.
A.
hand B.
head
C.
home
( )5.
A.
phone B.
pen
C.
pencil
二、
给图片选择合适的短语。
A.
play
footbal B.
on
the
phone
C.
go
to
school D.
on
Mondays
E.
at
home
1.
( )
2.
( )
3.
( )
4.
( )
5.
( )
三、
单项选择。
( )1.
Damings
father
basketbal
on
Mondays.
A.
play B.
plays
C.
dont
play
( )2.
—
that?
—
Its
my
grandpa.
A.
Whats B.
Wheres
C.
Whos
( )3.
—
Im
eight
.
—
Me
too.
A.
year
old B.
years
old
C.
years
olds
( )4.
I
dont
to
school
on
Mondays.
A.
g