统编版教材选择性必修下册-高中语文新教材五册课文课下注释与文学常识识记专项练（统编版）

统编教材知识点精编——选择性必修下册（挖空学生版） 《氓》 1.〔来即我谋〕到我这里来商量(婚事)。即，________。谋，谋划、商量。 2.〔愆(qiān)期〕拖延婚期。愆，________。 3.〔将(qiāng)〕愿，请。《将进酒》 4.〔垝垣〕残破的墙。垝，________。 5.〔尔卜尔筮(shi )〕你用龟板占卜，用著(shī)草占卦。卜，用火烧龟板，根据龟板上的裂纹推断吉凶祸福。筮，用著草的茎占卦。 6.〔咎言〕不祥之语。咎，________。 7.〔贿〕财物。这里指嫁妆。 8.〔无与士耽〕不要同男子沉溺于爱情中。士，指未婚男子。耽，________。 9.〔说(tuō)〕同“脱”，摆脱、脱身。 10.〔徂(cú)〕往。 11.〔渐(jiān )〕浸湿。 12.〔不爽〕没有过错。爽，差错、过失。成语——屡试不爽（多次试验都没有差错） 13.〔罔极〕没有定准。罔，无。极，准则。 14.〔言〕助词，无实义。下文“静言思之”中的“言’用法与此相同。 15.〔总角之宴〕少年时我和你一起愉快地玩耍。总角，古代少年男女把头发扎成丫髻，叫“总角”，后用以指代少年时代。宴，快乐。 16.〔亦已焉哉〕那就算了吧!已，止、了结。焉、哉，均为语气助词，连用以强化语气。 《离骚》 1.《楚辞》，西汉刘向辑，收录了战国时期楚国屈原、宋玉等人的作品。这些作品运用楚地的诗歌形式、方言声韵，描写楚地风土人情，具有浓郁的地方色彩，故名“楚辞”。后世称这种诗体为“楚辞体”或“骚体”。2.《离骚》是楚辞的代表作品，是我国________。 3.〔帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸〕苗裔，远代子孙。朕，我。皇考，对已故父亲的美称。皇，大。考，称________。 4.〔皇览揆(kuí)余初度兮，肇锡余以嘉名〕览，观察。揆，测度、衡量。肇，开始。锡，赐给。嘉名，美名。 5.〔汩(yù)〕水流很快的样子。这里用以比喻时间过得飞快。 6.〔不吾与〕即“不与吾”，不等待我。 7.﹝忽〕迅速。 8.〔淹〕久留。 9.〔美人〕代指有才德、有作为的人。一说是屈原自指，一说指楚怀王。 10.〔来吾道夫先路〕我愿为前驱。道，同“导”，引导。先路，前驱。 11.〔余虽好(hào)修垮(kuā)以靰(jī)羁兮，謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替〕我虽然崇尚美德而约束自己,(可)早上进谏晚上即遭贬黜。靰羁，喻指束缚、约束。谇，________。替，废弃。 12.〔又申之以揽茝(chǎi)〕申，重复、加上。“申之以孝悌之义《齐桓晋文之事》” 13.〔众女嫉余之蛾眉兮，谣诼(zhuó)谓余以善淫)众多小人嫉妒我秀美的蛾眉，诽谤我好做淫邪之事。众女，喻指小人。蛾眉，喻指美好的品德。谣诼，________。 14.〔固时俗之工巧兮，偭(miǎn)规矩而改错〕世俗本来是善于取巧的，违背规矩而任意改变正常的措施。固，本来。时俗，世俗。偭，________。错，同“措”，举措。 15.〔背绳墨以追曲兮，竞周容以为度〕绳墨，木匠画直线用的工具，喻指准绳、准则。“木直中绳”《劝学》追曲，追随邪佞。 16.〔溘(kè)〕________。“溘然长逝” 17.〔何方圜(yuán)之能周兮，夫孰异道而相安〕哪有方枘(rui)和圆凿能够相合，哪有道不同却能够相互安处的?方圜，方枘(榫头)和圆凿(榫眼)。圜，同“圆”。周，合。孰，何、怎么。 18.〔伏清白以死直兮，固前圣之所厚〕保持清白而献身正道，本来是古代圣贤所推崇的。伏，同“服”保持。 19.〔屈心而抑志兮，忍尤而攘诟( )]受着委屈压抑着意志，忍受着责备和辱骂。尤，________。攘，容忍。诟，辱骂。 20.〔悔相(xiàng)道之不察兮，延伫乎吾将反〕后悔选择道路时没有看清，我久久伫立而想返回。相，观察。延伫，久立。 21.〔进不入以离尤兮，退将复修吾初服〕离，同“罹”遭受。初服，指出仕前的服饰，比喻原先的志向。 22.〔不吾知其亦已兮，苟余情其信芳〕不了解我也就算了，只要我本心确实是美好的。不吾知，即“不知吾”。“居则曰：不吾知也！”《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》苟，________。芳，美好。 《孔雀东南飞》 1.选自《玉台新咏笺注》，原题为《古诗为焦仲卿妻作》，又称《焦仲卿妻》，这里沿用后人常用的题目。这首诗是我国古代汉民族最长的叙事诗。 2.乐府双璧：汉乐府诗《孔雀东南飞》和北朝民歌《木兰诗》 3.〔遣〕指夫家休弃妻子。 4.〔大人故嫌迟〕婆婆仍然嫌我织得慢。大人，相当于现在说的“老人家”