Module4模块目标预览 Unit 1～2-【拔尖特训】2022-2023学年六年级下册英语（外研版 一起）

模块目标预览 重 点 单 词 [三会] thing 东西,事物 need 需要 grab 抓住;抓取 baloon 气球 stairs (常复)楼梯 常 考 短 语 these things 这些东西 do your homework 做你的作业 study music 学习音乐 make a birthday card 制作一张生日卡片 at the supermarket 在超市 buy things 买东西 have an American birthday 过一个美国生日 this year 今年 help me 帮助我 on the phone 在打电话 carry the box 拿这个盒子 be careful 当心 need your help 需要你的帮助 grab the baloons 抓住气球 fly away 飞走 look at 看 happy birthday 生日快乐 a panda kite 一只熊猫风筝 fal down 掉下 be kind to 对……友好 get on the bus 上公共汽车 go up the stairs 上楼 sit down 坐下 stand up 起立 walk to the blackboard 向黑板走去 write his name 写他的名字 put my hands on my head 把我的手放在头上 eat an apple 吃一个苹果 经 典 句 型 1. 表达自己能/不能做某事的句型: I can/can􀆳t +动词原形(+其他). I can help you. 我能帮助你。 I can􀆳t carry al these things. 我拿不住所有这些东西。 2. 询问对方是否正在做某事的句型及其答语: — Are you +动词现在分词(+其他)? — Yes, I am./No, I􀆳m not. — Are you making a birthday card? 你正在制作一张生日卡片吗? — No, I􀆳m not. 不,我没有。 3. 询问某人是否将要做某事的句型及其答语: — Be动词+主语+ going to +动词原形(+其他)? — Yes, 主语+ be动词./No, 主语+ be动词+ not. — Am I going to have an American birthday this year? 今年我要过一个美国生日吗? — Yes, you are! 是的,你要! 4. 询问某人正在做何事的句型: What + be动词+主语+动词现在分词(+其他)? What is he doing? 他正在做什么? 核 心 语 法 含有情态动词can的句型 1. 肯定陈述句句型:主语+ can +动词原形(+其他). I can carry the box. 我能拿这个盒子。 2. 否定陈述句句型:主语+ can􀆳t +动词原形(+其他). I can􀆳t carry it. 我拿不了它。 3. 一般疑问句句型: Can +主语+动词原形(+其他)? Can you help me? 你能帮助我吗? 4. 特殊疑问句句型:疑问词+一般疑问句? (提问非主语以及非主语修饰成分) Where can I buy this kind of dol? 我能在哪里买到这种玩具娃娃? 疑问词+ can +动词原形(+其他)? (提问主语以及主语的修饰成分) Who can help the woman? 谁能帮助这名妇女? 13 Module 4 Module 4 Unit 1　I can􀆳t carry all these things. 一、 判断下列每组单词中画线部分读音是(T) 否(F)相同。 ( )