Module6重难点突破-【拔尖特训】2022-2023学年三年级下册英语（外研版 一起）

重难点突破 （1） let引导的祈使句 一、 let引导的祈使句的肯定结构为“Let + 宾语+动词原形(+其他).”,意为“让某人 做某事”,用来征求意见或提出建议。 如: Let􀆳s have a picnic. 让我们去野餐吧。 Let􀆳s go to the classroom. 让我们去教室吧。 Let me help you. 让我帮助你吧。 二、 let引导的祈使句的否定结构有两种: 1. Don􀆳t + let +宾语+动词原形(+其 他).如: Don􀆳t let the cat go into the room. 不要让猫进房间。 2. Let +宾语+ not +动词原形(+其 他).如: Let him not go. 别让他走。 一、 情景选择。 ( )1. 你想和对方一起踢足球,可 以说: A. Let􀆳s play footbal. B. I want a footbal. C. I􀆳ve got a footbal. ( )2. 你想告诉对方你想试一试, 可以说: A. I can help you. B. Let me try. C. I can do it. ( )3. 你想告诉妈妈不要让狗进房 间,可以说: A. Don􀆳t let the dog go into the room. B. You haven􀆳t got a dog. C. You like dogs. 二、 根据中文意思补全句子。 1. 让我们打扫教室吧。 Let clean the . 2. 不要让你弟弟吃太多糖果。 your brother eat too many sweets. 3. 让我帮助你吧。 Let help . 4. 别让你的朋友走。 your friend . 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 35 Module 6 答案讲解 （2） there be 句型的陈述句 一、 there be句型的陈述句结构为“There + be动词+某物/某人(+某地/某时).”,表 示“(某地/某时)有某人/某物”。 二、 there be句型的用法: there be句型中, be动词与后面的主 语保持数的一致。当句子的主语是可数名 词单数或不可数名词时, be动词用is;当句 子的主语是可数名词复数时, be动词用 are。如: There is some milk in the bottle. 瓶子里有一些牛奶。 There are some apples on the table. 桌子上有一些苹果。 注意 如果be动词后面有两个或两个以上的主 语, be动词和与它最近的主语保持数的 一致,即遵循“就近原则”。如: There is a bed and two chairs in the bedroom. 卧室里有一张床和两把椅子。 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈 􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈􀥈 一、 单项选择。 ( )1. There a dog under the chair. A. is B. has C. are ( )2. There some apples on the tree. A. is B. am C. are ( )3