24题 -【临考突破】2023年高考历史考前选择题必杀技巧（全国甲卷、乙卷专用）

全国卷第24题 考前必杀技巧 【时空坐标】 第24题——先秦时期（公元前221年以前） 【阶段特征】先秦是我国由原始社会进入文明社会的初始阶段，是中华民族形成和发展的重要时期，是中华文明的奠基时期。 时期 政治 经济 文化 先 秦 世袭制取代禅让制、从内外服制到分封宗法制， 分封制与宗法制互为表里，尚未形成中央权力的高度集中，实行贵族政治。后期，礼崩乐坏，中央集权开始出现 生产关系迎来巨大变革：耕作方式从刀耕火种到铁犁牛耕，从集体耕作到个体农耕，土地所有制由公有制到井田制到土地私有制；从“工商食官”走向重农抑商； 从“学在官府”到私学兴起，“百家争鸣”奠定了中国传统文化的基础 第24题——先秦时期（公元前221年以前） 【考查时期】先秦（夏、商、西周、春秋战国） （1）夏朝：约前21世纪-约前16世纪 (禹死后启继位，夏朝建立) （2）商朝：约公元前1600年-约公元前1046年 （3）西周：前1046-前771 （4）东周：公元前770年-公元前256年 （春秋：公元前770年-公元前476年）（战国：公元前475年-公元前221年) 第24题——先秦时期（公元前221年以前） 【知识清单】 1.先秦政治（必修一：第1课） 【禅让制、分封制、宗法制、礼乐制、井田制、世卿世禄制、早期中国政治制度的特点】 2.先秦经济（必修二：第1单元） 【井田制、铁犁牛耕、小农经济、封建土地私有制、工商食官】 3.先秦思想文化（必3：第1课） 【百家争鸣的时间、背景、含义、代表人物及主张及阶级属性、意义】 4.民族关系（新教材：纲要上第2课） 【诸侯争霸和兼并战争直接推动了中原华夏民族与周边少数民族的交往，我国历史上出现了第一次民族融合潮流。】 第24题——先秦时期（公元前221年以前） 2018-2022年全国课标卷24题统计分析 【考情分析】 年份 全国Ⅰ卷 全国Ⅱ卷 全国Ⅲ卷 命题规律 2022 先秦时期的政治思想【甲卷】 商周青铜的铸造【乙卷】 【考查内容】宗法分封制、小农经济、诸子百家思想等。 【考查形式】呈现新的历史情境，情景创设方面以学习情境和学术情境为主，考查考生获取信息的能力、解决问题的能力以及探究新问题的能力。 【命题立意】试题多以图文材料创设情境聚焦制度自信、文化自信等，诸子百家思想贴近现实热点问题的思想是命题的主要视角。 【备考策略】重视易错考点如早期政治制度的特点等；关注核心素养 2021 百家争鸣【甲卷】 对西周礼乐文化的反思 分封制瓦解【乙卷】 原因及表现：社会生产的持续发展 2020 西周分封制 【西周后期分封制瓦解、周王室衰微的表现】 秦汉民间艺术的发展【角抵流行拥有广泛的社会基础】 先秦时期币制演变与商品交易的发展关系 2019 西周宗法制【商周时期王位继承方式的变化】 春战的水利工程【国家组织能力对发展的作用】 西周宗法制 【宗法制与血缘关系】 2018 百家争鸣之墨家 百家争鸣之儒家 铁农具的分布与生产力之间的关系 【易错易混】 易错1：认识史料的作用与特点 易错2：辨析先秦时期的制度 易错3：理解井田制的概念 易错4：全面认识分封制 易错5：对先秦田制的理解 易错6：春秋战国时期已经出现集权趋势【新教材】 第24题——先秦时期（公元前221年以前） 真题典题 (2021福建， 4.1，3分)关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有 分夏”；20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了（ ） A.先秦文献的可靠性 B.出土古文字材料的关键性 C.考古发掘的重要性 D.文献与实物互补的必要性 易错1：认识史料的作用与特点 【点拨】解答史料方面的题时应注意辨析文献史料与实物史料等各种史料的作用与特点，结合材料中相关信息作答。 D 真题典题 (2020课标I ，24，4分)据《史记》记载，春秋时期，楚国国君熊通要求提升爵位等级，遭到周桓王拒绝。熊通怒称现在周边地区都归附了楚国，“而王不加位，我自尊耳”“乃自立，为(楚)武王。这表明当时周朝（ ） A.礼乐制度不复存在 B.王位世袭制度消亡 C.宗法制度开始解体 D.分封制度受到挑战 易错2：辨析先秦时期的制度 【点拨】分封制下，诸侯的爵位是周天子授予的。诸侯国国君自立为王的做法破坏了分封制的传统秩序，分封制受到挑战。特点，结合材料中相关信息作答。 D 真题典题 (2019江苏单科，1，3分)据青铜器铭文，西周中后期，裘卫因经营手工业获得财富和地位，一位名叫矩的贵族用13块耕地，从裘卫那里换取了在王室仪式上穿戴的盛服和玉饰。这一记载反映了 A.井田制度松动 B.世袭制度解体 C.抑商政策弱化 D.礼乐制度崩坏 易错3：理解井田制的概念 【点拨】井田制属于奴隶主土地国有制，私人田地交易