冀教版九上第13课第二次工业革命（共33张PPT）

小游戏: 看谁说得多说得快：　　　（1）列举家用电器名称 想象一下：如果没有电，我们的生活将会怎样？ 导入新课 无线电技术的应用 349.unknown —— 电力时代的到来 电器的发明与使用 进一步 “缩小”的地球 第19课 1.列举电力广泛使用的史实，了解第二次工业革命的特点。 2.讲述爱迪生发明电器的故事，认识电器的广泛使用对提高人类社会生活质量的重要作用。 3.知道本茨和莱特兄弟的发明活动，了解汽车和飞机两种交通工具的发明对人类社会发展的影响。 1.通过阅读课本内容，调动课外学习中得到的相关知识，学会从课本内外多渠道获取信息，学会综合运用多种信息思考和探究问题。 2.充分利用插图、故事及其他资料，并结合自己已有的亲身体验，直观感受社会历史的变化，形成形象思维和历史想象力。 　　感受科技作为第一生产力的重要性。学习爱迪生等科学家坚忍不拔的毅力和勤奋好学的精神，认识人类文明的演进、人类社会的发展，历来都是在生产力进步的基础上实现的 。 　　电的发明和汽车、飞机对人类生活的影响。 　　第二次工业革命的特点。 1.第二次工业革命的时间： 　　　　　　　　　19世纪六七十年代 2.第二次工业革命的主要特征： 　　　　电力、电动机和内燃机的应用 思考：为什么在19世纪的最后几十年会发生如此巨大的科技革命呢？ 工业革命 美国内战（巩固民主制度） 俄国农奴制改革（建立资本主义制度） 日本明治维新（建立资本主义制度） …… 资本主义政治制度确立与完善 经济的繁荣 科学理论的发展 第二次工业革命 内战后的美国街头 小实验 　　将一张薄纸撕碎，然后用塑料尺子在你的头皮上摩擦几下，然后看看尺子能不能把碎纸屑吸住？ 法拉第与电磁感应 19世纪使用了电力的玻璃制造厂 　　电力作为新能源进入生产领域，成为工厂的主要动力，这与以往的蒸汽动力相比有什么优点呢？ 电力动力更为稳定与强大，…… 　　“天才是1％的灵感加99％的汗水”猜一猜这是谁说的？你知道他的故事吗？ 　　美国科学家爱迪生 　　说一说为什么爱迪生被誉为“发明大王”和“把电的福音传播到人间的天使”。 大发明家爱迪生 352.unknown 爱迪生发明的留声机 灯泡 爱迪生与灯泡的故事 从这个故事中，我们能从爱迪生身上学到哪些精神？ 　　你知道有