口语交际与综合实践活动（讲练）-【中职专用】2024年中职学业水平考试语文二轮复习专项突破（福建适用）

口语交际与综合实践活动 一、基本要求 口语交际要求我们说话时要简明、连贯、得体、讲究词语的运用，注意语病以及讲究句式，具体而言，有八点要求： （1）能注意对象和场合，文明得体地进行交流。 （2）耐心专注地倾听，能根据对方的话语、表情、手势等，理解对方的观点和意图。 （3）自信、负责地表达自己的观点，做到清楚、连贯、不偏离话题。 （4）注意表情和语气，使说话有感染力和说服力。 （5）在交流过程中,能根据需要调整自己的表达内容和方式,不断提高应变能力。 （6）讲述见闻，内容具体，语言生动；复述转述，完整准确，突出要点。 （7）能根据适当的话题作即席讲话和有准备的主题演讲，有自己的观点，有一定说服力。 （8）针对某一问题，能积极发表自己的看法，有中心、有条理、有根据；能听出讨论的焦点，并有针对性地发表意见。 这八点要求，既是同学们训练自己口语交际能力的目标，也是考试命题的范围和依据。 二、常用口语交际形式 （一）介绍 介绍是指对人、事或物做口头的描述、说明和评价。介绍的种类很多,我们大体可以分为人物介绍、事件介绍、事物介绍和环境介绍四类。 人物介绍分为介绍自我和介绍他人两种。人物介绍一般要包括姓名、年龄、身份、个性特点、兴趣爱好、专业特长、个人成就等等。当然，根据不同的对象，可以有不同的侧重点。 事件介绍主要介绍某件事情的发生、发展、变化和结局，一般要展现事件的来龙去脉，要重点突出，线索清楚。 事物介绍主要介绍事物的性质、形状、位置、成因、功能、制作方法等,或介绍某种事理的概念、种类、本质属性、内部联系、科学原理等。在介绍时，必须抓住事物的特点，用准确、清楚的语言给人以完整、明晰的认识。 环境介绍主要向别人介绍自己所生活或曾经见识，体验过的环境。如学校环境介绍、家乡景色介绍、名胜古迹介绍等，要求方位明确、层次分明、重点突出。 进行介绍有如下基本要求： （1）内容真实，抓住事物特征。 （2）重点突出，顺序清晰合理。 · 案例分析 假设你是汇春园（饭店名字）的店员，请你向来店就餐的外地游客介绍你们的招牌菜——“佛跳墙”。 【解题分析】本题考查产品介绍的要点和推销的技巧。在解题时，要根据饭店这一特定场合，运用推销技巧，让顾客对产品产生兴趣，并为之消费。 【参考答案】先生您好！本店的招牌“佛跳墙”不仅是小店的主打特色菜，也是闽菜的招牌，有百年历史了。这道菜里包含了鸡、鸭、猪肚、海鲜等几十种原材料，用传统配方精心烹制。之所以叫“佛跳墙”，是因为其味道浓香四溢，连神佛都忍不住要跳墙过来尝尝，您要不要也点一份尝尝？ · 专项训练 1.星期六，张荔带同学林枝到自己家玩。张荔向妈妈介绍说：“妈妈，这我常跟您提起的朋友林枝，她钢琴过了十级，还获得了学校技能节才艺比赛的第一名。次老师让我们合作表演一个节目。林枝，这是我妈妈，她可是一位爱学生胜过爱孩子的音乐老师，我真希望我是她的学生而不是女儿。” 林枝忙迎上去，笑着说：“阿姨您好！我猜张荔又要伤心了，因为今天起我就是您的学生了。张荔的琵琶弹得非常好，与她合作我很开心，这次我们的合作表演还请您多多指导！” 张荔妈妈微笑着说：“欢迎你到我们家做客，不用太拘束，随便一点就好。也预祝你们合作愉快。” （1）张荔的居间介绍是否得体？为什么？ （2）你觉得张荔在介绍时配合怎样的体态语合适？ 2.假期里，任晓明到安然家用电器公司实习。以下是他在公司同事面前做自我介绍时的表述： “嗨！我是追梦潮男任晓明。任晓明的任，任晓明的晓，任晓明的明。今年18岁，就读于育人职业中专营销专业。我性格外向，开朗热情，爱好运动，喜欢玩游戏，希望能和大家一起玩玩‘狼人杀’。” （1）这段自我介绍中包含了哪些基本信息？ （2）你认为任晓明的自我介绍有没有不妥之处？说明理由。 （二）交谈 交谈是指两个人或更多人共同参与的双向或多向交流的一种口头表达形式，它在人际交往中的运用非常广泛，如聊天、问询、劝慰、请教、谈心、拜访、打电话等。 具体地说，在交谈时要注意以下内容： （1）态度诚恳，使用礼貌用语。 （2）根据对象，语言得体机智。 · 案例分析 王明的妈妈给王明买了一双篮球鞋，回家后他发现鞋子的颜色和自己想要的不一样。妈妈告诉王明，鞋子是在xx商场xx专柜买的，女营业员三十岁左右，让王明拿着发票自己去换。如果你是王明，到了商店，你打算怎么和营业员交谈。 【解题分析】从正面提出交谈的话题，表明交谈的目的，语言应简明、得体。 【参考答案】王明对营业员说：“阿姨，您好！我妈妈前两天在你们店里买了一双篮球鞋，可是鞋子的颜色我不太喜欢，麻烦您帮我换一下，好吗？这是鞋和发票。” · 专项训练 1.阅读下面的材料，然后回答问题。 小陈是一名销售员。一天，他去拜访一位大客户李经理。见面之后，小陈对自己公司的新产品做了大体说明，让李经理有所了解。但是，李经理在