精品解析：海南省海口市2023届高三一模（暨下期期中）历史试题

海口市2023届高三年级学生学科能力诊断 历史 考生注意： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号填写在试卷和答题卡上，并将考生号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。分为单项选择题Ⅰ和单项选择题Ⅱ两部分。 单项选择题Ⅰ：1~13题，每题3分，共39分。每题只有一个正确选项。 1. 《管子》中强调，五谷是“万物之主”，是“民之司命”。从这种认识出发，管仲在齐国担任丞相期间，把土地分给农户经营，提出了“均地分力”“相地而衰征”等鼓励开垦、发展农业的政策，根据土地的好坏贫瘠征收赋税。管仲的做法（ ） A. 奠定了华夏农耕文明根基 B. 强化了丞相赋税管理职能 C. 加速了西周礼乐制度崩溃 D. 承认了土地私有的合法性 2. 汉光武帝时，把三公的职责移到尚书台，“(三公)虽当其名而无其实。选举诛赏，一由尚书，尚书见任，重于三公”。据此可知，东汉初年（ ） A. 出现了尚书位高权重现象 B. 形成了新的中央行政中枢 C. 提高了王朝中央行政效率 D. 改变了中朝专权独断局面 3. 据《三国史记·高句丽本纪》记载，公元372年，高句丽“立太学，教育子弟”，讲授儒家经典“五经”。这主要说明（ ） A. 朝鲜深受中华文化影响 B. 中国史籍关注周边发展 C. 三国时期儒家思想发展 D. 中国强化对高句丽统治 4. 1271年，忽必烈依据汉文化经典将国号由“大蒙古国”改为“大元”。1307年秋，元武宗称孔子为“大成至圣文宣王”，对孔子的尊崇超越了唐、宋两代。元朝这样做旨（ ） A. 显示朝廷推行汉化的决心 B. 增强民族平等和谐意识 C. 形成社会尊崇孔子的风尚 D. 利用主流思想稳固统治 5. 据梁启超的《西学书目表》统计，从咸丰末年至光绪二十二年(1896年)，由江南制造局、京师同文馆等刊印的各类西书共353种，其中科技类译著不下300种，牛顿、哥白尼、康德、爱迪生等科学巨匠名字，逐渐为国人熟悉。这些科技类译著（ ） A. 服务于保障国家安全需要 B. 拉开了近代维新运动序幕 C. 奠定了新文化运动的根基 D. 开启了西学东渐思想潮流 6. 1905年，孙中山在《军政府宣言》提出，“文明之福祉，国民平等以享之”，“敢有垄断以制国民之生命者，与众弃之”。这一主张（ ） A. 确立了湖北军政府执政理念 B. 阐释了革命党人社会经济思想 C. 解读了民权主义的思想内涵 D. 获得了广大中下层民众的支持 7. 1936年3月，法国巴黎《全民月刊》连载的《随军西行见闻录》，以被俘军医“廉臣”的口吻，描述了中共红军历时8个月、途经6省的经历，是最早向世人介绍毛泽东、朱德等中共领导人和红军领袖的纪实作品。这部著作（ ） A. 反映了法国人对中国革命的认可 B. 记述了中央红军捍卫根据地的壮举 C. 为研究红军长征保存了珍贵史料 D. 全面反映了北伐战争艰难行军历程 8. 关于居住在澳门的华裔国籍问题，1986年中葡两国谈判后最后商定：中国政府同意持有葡萄牙护照的澳门华裔持葡方证件去其他国家和地区旅行，但在澳门特别行政区内和中华人民共和国其他地区不得享受葡萄牙的领事保护，也不能将葡萄牙旅行证件传给第二代。这一处理方法（ ） A. 丰富了“一国两制”思想 B. 显示出“另起炉灶”决心 C. 损害了中国司法自主权 D. 体现出“真实亲诚”理念 9. 根据“史学之父”希罗多德的记载，以及《波斯波利斯要塞泥板文书》等文献推断，帝国建立了“从居住在索格底亚那以外的西徐亚人直到埃塞俄比亚，从印度直到萨狄斯”，覆盖全境的御道网络，总里程达到了8000公里。这一“御道”的修建（ ） A. 意在推广古典希腊文化 B. 说明丝绸之路促进了欧洲的发展 C. 推动了东西方文明交流 D. 便利了基督教在波斯帝国的传播 10. 公元1世纪时，在一位讲希腊语的埃及佚名商人撰写的《红海回航记》中，首次提到了阿克苏姆王国。阿克苏姆扼红海通往印度洋的咽喉要冲，雄强富足，竟被当时的罗马作家誉为世界四大强国之一，同波斯、罗马和中国并列。由此可见，阿克苏姆王国的繁荣（ ） A. 展示了希腊化时代的成就 B. 得益于优越的地理位置 C. 受益于海上丝绸之路开通 D. 反映出西非文明的兴起 11. 1776年1月，一部以“一个英国人”署名发表的宣传小册子《常识》在北美大陆几乎人手一本。小册子指出：“辩论的时期已经结束，应该用武器这最后的手段来解决争议。”这本“小册子”（ ） A.