精品解析：新疆乌鲁木齐市八中2022-2023学年高二下学期期中生物试题

乌鲁木齐市第八中学2022-2023学年第二学期高二年级期中考试 生物问卷 一、单项选择题 1. 下列有关生态系统成分的叙述，正确的是（ ） A. 自养生物都属于生产者，都含有叶绿体可以进行光合作用 B. 动物都是消费者，其中食肉动物为次级消费者 C. 非生物的物质和能量是指阳光、空气、细菌等 D. 分解者为腐生生物，是生态系统不可缺少的成分 2. 从生态系统的组成成分看，硝化细菌和蚯蚓分别属于（ ） A 生产者、消费者 B. 生产者、分解者 C. 分解者、消费者 D. 消费者、分解者 3. 下列关于生态系统能量流动的叙述，不正确的是（ ） A. 生产者固定的能量是光能或化学能 B. 自然生态系统中，生物数量金字塔存在倒置情形，能量金字塔则不存在 C. 在农田中除草、捉虫可使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 D. 与传统鱼塘相比，桑基鱼塘可显著提高不同营养级之间的能量传递效率 4. 图是某草原生态系统的食物网，已知该草原受到某化学物质的污染。下列叙述错误的是（ ） A. 绿色植物是该生态系统的基础 B. 狼和云豹均处于第三营养级 C. 鹰能获得野兔10%〜20%的能量 D. 鹰体内的污染物积累浓度可能最高 5. 下图是研究某草原生态系统碳循环的示意图，其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分，A、B、C、D是丙中四种关系密切的生物。下列有关叙述正确的是（ ） A. 图中以植食性动物为食的消费者只有D B. 碳主要以含碳有机物的形式在生物群落和无机环境之间循环 C. 如果去掉丁，则对碳循环没有影响 D. 乙、丙、丁中的碳主要是通过呼吸作用释放到甲中 6. 下列有关生态系统稳定性的叙述，正确的是（ ） A. 引进外来物种是增加生物多样性和提高生态系统稳定性的重要手段 B. 正反馈调节是生态系统自我调节能力的基础 C. 河流受轻度污染时，能通过物理沉降、化学分解和微生物分解来保持原状，属于恢复力稳定性 D. 可人为利用生态系统的信息传递来调节种间关系 7. 农田生态系统中的植物主要是水稻和少量杂草，存在的动物有一些昆虫和一些田螺等，其中田螺以一些就近的水生植物、藻类、土壤腐殖质为食。下列关于农田生态系统的结构和功能的叙述，错误的是（ ） A. 在农田生态系统中完成了碳循环等物质循环过程 B. 田螺能够将有机物分解为无机物，并被水稻和杂草等植物所利用 C. 田螺的生命活动伴随能量的流入、传递、转化和散失 D. 农田生态系统的物质循环与能量流动之间不是相互独立的 8. 下图表示生物体同化量在三个主要生命活动间分配的四种情况；①用于与其他物种争夺相同资源所消耗的能量，②用于避免捕食者捕食所需的能量；③用于产生下一代所消耗的能量。下列说法错误的是（ ） A. 生物体的同化量包括用于自身生长繁殖的能量和呼吸作用消耗的能量 B. 最可能出现在群落演替早期的是情况甲，该种群的种群密度呈增大趋势 C. 与其他生物的竞争、捕食越激烈，种群用于繁殖的能量比例就越小 D. 为防治农田鼠害，可引入天敌，使鼠的能量分配向情况乙转变 9. 下列关于人类活动对环境的影响或人口增长带来的问题，叙述不正确的是（　　） A. 生态足迹越大，人类对环境的影响越小 B. 与步行相比，开车出行会增大生态足迹 C. 人口负增长会造成劳动力不足、人口老龄化等问题 D. 人口增长过快会造成交通拥堵、环境恶化、资源短缺等问题 10. 生态系统是当今最受人们重视的研究领域之一，全球所面临的资源与环境问题的解决，都有赖于对生态系统的结构与功能的研究。下列有关生态系统结构和功能的说法，错误的是（ ） A. 细菌在生态系统中可能是分解者、生产者或消费者 B. 食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统的物质循环和能量流动就是沿着这种渠道进行的 C. 落叶阔叶林、针阔叶混交林和针叶林遭到严重破坏时，往往不易在短时间内恢复到原来的状态，原因是其抵抗力稳定性较低 D. 污染的湖泊使鱼类大量死亡，腐生细菌增多，进一步加重了污染，这种调节是正反馈调节 11. 如图是某大学生建立的“稻田立体生态农业模式及其周年生产”示意图，其中水稻为河蟹提供了摄食、隐栖的环境，河蟹则可摄食稻田中的害虫，以减少病虫害的发生。下列正确的是（ ） A. 稻田生态系统的结构包括生物群落以及非生物的物质和能量 B. 利用西红柿叶释放的信息素吸引蜡虫的天敌前来捕食属于化学防治 C. 生态系统中的信息传递只能发生在生物与生物之间 D. 与传统农业相比，该模式能提高能量利用率 12. 习总书记指出“尊重自然、顺应自然、保护自然，坚决筑牢国家生态安全屏障，实现经济效益、社会效益、生态效益相统一”。下列叙述不符合此理念的是 A. 建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物，是保护